Том 2 № 101 (2026): ОСВІТА ТА РОЗВИТОК ОБДАРОВАНОЇ ОСОБИСТОСТІ

DOI: https://doi.org/10.63437/3083-6425-2026-2(101)

Опубліковано: 2026-05-31

ВИПУСКНІ ДАНІ

• Випускні дані

  1-2

  Переглядів: 15 | Завантажень PDF: 37

  • pdf

• Зміст

  3-4

  Переглядів: 14 | Завантажень PDF: 37

  • pdf

НАУКА ПРАКТИЦІ

• Система діагностико-розвивальних засобів формування наукового мислення обдарованих учнів у малій академії наук України

  Микола Піддячий (Автор)

  5-12

  Переглядів: 24 | Завантажень PDF: 39

  • pdf

• Інтегровані курси в НУШ: проблеми, знахідки, удосконалення процесу впровадження

  Лілія Васильченко, Наталія Шацька (Автор)

  13-21

  Переглядів: 30 | Завантажень PDF: 30

  • pdf

• Толерантність до невизначеності як особистісний ресурс розвитку креативності старшокласників

  Ярослава Василькевич, Оксана Кікінежді (Автор)

  22-28

  Переглядів: 30 | Завантажень PDF: 13

  • pdf

• Роль педагогічної майстерності в розкритті обдарованості в умовах інклюзивного STEAM-середовища

  Леся Горбань (Автор)

  29-34

  Переглядів: 26 | Завантажень PDF: 24

  • pdf

• Організаційно-педагогічні умови підготовки майбутніх учителів інформатики до формування цифрової компетентності старшокласників

  Роман Грушко (Автор)

  35-40

  Переглядів: 22 | Завантажень PDF: 11

  • pdf

ПЕДАГОГІЧНИЙ ТА ПСИХОЛОГІЧНИЙ ДОСВІД

• Особливості впливу фабінгу на дитячо-батьківські стосунки: субкультурна парадигма

  Віктор Сіткар, Степан Сіткар (Автор)

  41-50

  Переглядів: 25 | Завантажень PDF: 23

  • pdf

• Медіація як складова іншомовної освіти в умовах переходу до профільно адаптаційного циклу НУШ: практичні аспекти

  Лариса Стрілець (Автор)

  51-58

  Переглядів: 28 | Завантажень PDF: 44

  • pdf

• Ритуалізовані форми взаємодії дітей з літературними творами

  Наталія Гавриш (Автор)

  59-65

  Переглядів: 23 | Завантажень PDF: 11

  • pdf

• Вивчення поняття групи під час профільного вивчення математики в закладах загальної середньої освіти

  Олександр Рудик (Автор)

  66-72

  Переглядів: 20 | Завантажень PDF: 18

  • pdf

• Психолого-педагогічні основи проєктування навчально-методичного комплексу з технологій для учнів 5-9 класів закладів загальної середньої освіти

  Тарас Левченко (Автор)

  73-80

  Переглядів: 23 | Завантажень PDF: 27

  • pdf

НАУКОВИЙ СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ

• Інтегративний інструментарій і особливості розв'язання проблем «забезпечення психологічної допомоги і реабілітації щодо позитивної трансформації у подоланні наслідків травмуючих ситуацій, розвитку стресостійкості та швидкої адаптації» комбатантів і населення у екстремальних умовах сучасних викликів і загроз як ресурсу посттравматичного зростання і відновлення на основі реалізації авторської «Технології формування психологічних компетентностей конкурентоздатності особистості» (частина 5)

  Віра Чудакова (Автор)

  81-97

  Переглядів: 22 | Завантажень PDF: 13

  • pdf

АВТОРСЬКІ ПРОГРАМИ ТА ПРОЄКТИ

• Методика та досвід проведення філософських вправ у початковій школі на уроках курсу «Я досліджую світ»

  Олена Демченко , Маргарита Шатковська (Автор)

  98-103

  Переглядів: 41 | Завантажень PDF: 67

  • pdf

ПОШУКИ ОБДАРОВАНОСТІ

• Обдарована особистість як суб’єкт управлінської діяльності: психологічні ресурси та ризики

  Анжела Гельбак , Галина Мухіна (Автор)

  104-110

  Переглядів: 35 | Завантажень PDF: 13

  • pdf

• Теоретико-методичні засади розвитку проєктно-творчого потенціалу учнівства Малої академії наук України в перспективній секції з дизайну і технологій

  Володимир Тименко (Автор)

  111-117

  Переглядів: 26 | Завантажень PDF: 29

  • pdf

Я – ОБДАРОВАНА ОСОБИСТІСТЬ

• Дослідження чинників, що впливають на поведінку підбирання залишків їжі та відходів собаками-компаньйонами

  Анна Петренко (Автор)

  118-125

  Переглядів: 14 | Завантажень PDF: 6

  • pdf

АНАЛІТИКА

• Огляд стратегій розпізнавання креативного потенціалу у обдарованих учнів

  Марина Новогородська (Автор)

  126-130

  Переглядів: 23 | Завантажень PDF: 12

  • pdf

• Концепт учнівської автономії в контексті персоналізованого навчання: аналіз українського педагогічного дискурсу

  Тетяна Бурлаєнко (Автор)

  131-136

  Переглядів: 26 | Завантажень PDF: 16

  • pdf

ІНФОРМАЦІЯ

• Правила оформлення статей до фахових видань Інституту обдарованої дитини НАПН України

  137-138

  Переглядів: 11 | Завантажень PDF: 10

  • pdf