Інтегративний інструментарій і особливості розв'язання проблем «забезпечення психологічної допомоги і реабілітації щодо позитивної трансформації у подоланні наслідків травмуючих ситуацій, розвитку стресостійкості та швидкої адаптації» комбатантів
і населення у екстремальних умовах сучасних викликів і загроз як ресурсу посттравматичного зростання і відновлення на основі реалізації авторської «Технології формування психологічних компетентностей конкурентоздатності особистості» (частина 5)
DOI:
https://doi.org/10.63437/3083-6425-2026-2(101)-11Ключові слова:
авторська «Технологія формування психологічних компетентностей конкурентоздатності особистості», діагностична модель експертизи, корекційно-розвивальна модель, рефлексивно-інноваційний тренінг-коучинг, психологічна допомога, наслідки травматичної ситуації, розвиток стресостійкості та здатності до швидкої адаптації особистості, посттравматичне зростанняАнотація
У статті представлено інтегративний інструментарій і особливості розв’язання проблем «забезпечення психологічної допомоги та реабілітації щодо позитивної трансформації в подоланні наслідків травматичних ситуацій, розвитку стресостійкості та швидкої адаптації» комбатантів і населення в екстремальних умовах сучасних викликів і загроз як ресурсу посттравматичного зростання і відновлення на основі реалізації авторської «Технології формування психологічних компетентностей конкурентоздатності особистості». Розкрито загальний дизайн дослідження: І блок – інформаційно-смисловий; ІІ блок – діагностичний, аналітично-інтерпретаційний та прогностичний блок; ІІІ блок – корекційно-розвивальний.
Кількість завантажень статті
Посилання
Використані літературні джерела
1. Блох С. Введення у психотерапію. Амстердам-Київ: «Сфера», 2002. 280 с.
2. Величко В. В., Максименко С. Д., Чудакова В. П. Психологічне та професійне (юридичне) забезпечення – головний ресурс ефективності професійної діяльності працівників Національного центрального бюро Інтерполу в Україні: стратегії, моделі, технології. навч.-метод. посібник. Київ: ТОВ «Інформаційні системи», 2016. 87 с.
3. Ділтс Р., Халлбом Т., Смит С. «Переконання. Шляхи до здоров'я та благополуччя». 1994. 184 с.
4. Климчук В. О. Посттравматичне зростання та як можна його використати у психотерапії. Наука і освіта. Одеса: ППУ ім. К. Д. Ушинського, 2016. № 5. С. 46–53. DOI: https://doi.org/10.24195/2414-4665-2016-5-6.
5. Менегетті А. Психосоматика. Онтопсихологія. Херсон, 2007. 360 с.
6. Менегетті А. Словник образів. Київ: ЕКОС, 1991. 112 с.
7. Основи реабілітаційної психології: подолання наслідків кризи: навч. посіб. Т. 2. Київ, 2018. 240 с.
8. Чудакова В. П. Апробація і впровадження рефлексивно-iнноваційного тренінгу, коучингу «Сучасні психотехнології формування компетентностей конкурентоздатності особистості в умовах інноваційної діяльності» у рамках міжнародного стажування та академічної мобільності: українсько-узбецький досвід (у форматі фотовернісажу, частина 1). Освіта та розвиток обдарованої особистості, 2023. № 2 (89). С. 50–67. DOI: https://doi.org/10.32405/2309-3935-2023-2(89)-50-67.
9. Чудакова В. П. Досвід впровадження і зміст програми «Технології та інтегративний інструментарій формування компетентностей конкурентоздатності особистості в умовах інноваційної діяльності», у рамках міжнародного стажування і міжнародної літньої школи «Узбекистан-Україна 2023» В. Чудакової (у форматі фотовернісажу, частина 2). Освіта та розвиток обдарованої особистості. 2023. № 3 (90). С. 83–100. DOI: https://doi.org/10.32405/2309-3935-2023-3(90)-83-100.
10. Чудакова В. П. Забезпечення психологічної допомоги засобами інтегративних психотехнологій NLP: подолання наслідків травмуючих ситуацій, розвитку стресостійкості та здібності до швидкої адаптації. Забезпечення психологічної допомоги в секторі Сил оборони України: зб. тез Всеукр. міжвід. психол. форуму (Київ, 30 черв. 2022 р.). Київ: Людмила, 2022. 324 с. С. 286–293. URL: https://dndi.mvs.gov.ua.
11. Чудакова В. П. Інтегративний інструментарій і особливості реалізації «технології формування психологічних компетентностей конкурентоздатності особистості в умовах інноваційної діяльності організацій», як основи і дієвого засобу, практики психологічної допомоги в подоланні психологічних проблем і травм, розвитку стресостійкості та здатності до швидкої адаптації особистості, у складних надзвичайних ситуаціях, як компонентів мілітарної ідентичності (частина 1). Освіта та розвиток обдарованої особистості. 2025. № 2 (97). С. 57–67. DOI: https://doi.org/10.63437/3083-6425-2025-2(97)-08.
12. Чудакова В. П. Науково-методичного забезпечення і особливості реалізації «психолого-організаційної технології формування компетентностей конкурентоздатності особистості в умовах інноваційної діяльності організацій». Теоретичні і прикладні проблеми психології та соціальної роботи. 2021. № 3 (56). Т. 2. С. 311–325. DOI: https://doi.org/10.33216/2219-2654-2021-56-3-2-311-325.
13. Чудакова В. П. Особливості та детермінанти забезпечення психологічної допомоги, підтримки і самодопомоги «подолання і трансформації наслідків травмуючих ситуацій, розвитку стресостійкості та адаптації особистості» комбатантів і населення у екстремальних умовах, на основі реалізації інтегративного інструментарію «технології формування психологічних компетентностей конкурентоздатності особистості», їх вплив на посттравматичне зростання. (частина 4). Освіта та розвиток обдарованої особистості. 2026. № 1 (100). С. 77–92. DOI: https://doi.org/10.63437/3083-6425-2026-1(100)-10.
14. Чудакова В. П. Реалізація компетентнісно орієнтованого навчання: навчальна програма. Київ: КОНВІ ПРІНТ, 2021. 25 с. URL: https://undip.org.ua/wp-content/uploads/2021/12/21-29-CHudakova.pdf.
15. Чудакова В. П. Технологія формування психологічних компетентностей конкурентоздатності особистості у швидкозмінних умовах інноваційної діяльності організацій, з використанням діагностичних, корекційних, цифрових і STEM методів, програм SPSS і штучного інтелекту. Освіта та розвиток обдарованої особистості. 2025. № 1 (96). С. 91–106. DOI: https://doi.org/10.63437/2309-3935-2025-1(96)-13.
16. Чудакова В. П. Ключові компоненти, особливості, напрями, детермінанти, особливості практики науково-методичного забезпечення психологічної допомоги, підтримки і самодопомоги у подоланні наслідків травмуючих ситуацій, розвитку стресостійкості, здатності до швидкої адаптації, активізації посттравматичного зростання особистості комбатантів і цивільного населення у екстремальних умовах, на основі реалізації «технології формування психологічних компетентностей конкурентоздатності особистості» (частина 3). Освіта та розвиток обдарованої особистості. 2025. № 4 (99). С. 104–120. DOI: https://doi.org/10.63437/3083-6425-2025-4(99)-13.
17. Науково-методичне забезпечення технології психологічної підтримки і самодопомоги у подолання наслідків травмуючих ситуацій, розвитку стресостійкості та здатності до швидкої адаптації особистості, та їх вплив на посттравматичного зростання військовослужбовців-учасників бойових дій. Психологічна допомога в актуалізації посттравматичного зростання військовослужбовців-учасників бойових дій: практичний посібник / за наук. ред. В. В. Турбан. Київ: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2025. 259 с. С. 155-180. URL: https://lib.iitta.gov.ua/747184.
18. Технологія психологічної допомоги, підтримки і самодопомоги у подоланні наслідків травмуючих ситуацій, розвитку стресостійкості та здатності до швидкої адаптації особистості, її вплив на посттравматичне зростання особистості. Сприяння подолання травматичного досвіду військовослужбовців: метод. рек. / за наук. ред. В. В. Турбан. Київ: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2025. 163 с. С. 68-85. URL: https://lib.iitta.gov.ua/747183.
19. Chudakova V. P. Integrative toolkit for the implementation of the «technology for the formation of psychological competence of individual competitiveness in the context of innovative activity» using diagnostic, correctional, digital, STEM methods, SPSS programs and artificial intelligence. Moderní aspekty vědy: XLIX. Díl mezinárodní kolektivní monografie / Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o. Česká republika: Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o., 2024. str. 611. Str. 377-389. DOI: https://doi.org/10.52058/49-2024.
References
1. Blokh, S. (2002). Vvedennia u psykhoterapiiu [Introduction to psychotherapy]. Amsterdam-Kyiv, 280 p. [in Ukrainian].
2. Velychko, V. V., Maksymenko, S. D., & Chudakova, V. P. (2016). Psykholohichne ta profesiine (iurytychne) zabezpechennia – holovnyi resurs efektyvnosti profesiinoi diialnosti pratsivnykiv Natsionalnoho tsentralnoho biuro Interpolu v Ukraini: stratehii, modeli, tekhnolohii [Psychological and professional (legal) support – the main resource of efficiency of professional activity of employees of the National Central Bureau of Interpol in Ukraine: strategies, models, technologies]. Kyiv, 87 p. [in Ukrainian].
3. Dilts, R., Hallbom, T., & Smith, S. (1994). Perekonannia. Shliakhy do zdorovia ta blahopoluchchia [Beliefs: Pathways to health and well-being]. 184 p. [in Ukrainian].
4. Klymchuk, V. O. (2016). Posttravmatychne zrostannia ta yak mozhna yoho vykorystaty u psykhoterapii [Post-traumatic growth and how it can be used in psychotherapy]. Nauka i osvita – Science and Education, (5), 46-53. DOI: https://doi.org/10.24195/2414-4665-2016-5-6. [in Ukrainian].
5. Meneghetti, A. (2007). Psykhosomatyka. Ontopsykholohiia [Psychosomatics. Ontopsychology]. Kherson, 360 p. [in Ukrainian].
6. Meneghetti, A. (1991). Slovnyk obraziv [Dictionary of images]. Kyiv, 112 p. [in Ukrainian].
7. (2018). Osnovy reabilitatsiinoi psykholohii: podolannia naslidkiv kryzy [Fundamentals of rehabilitation psychology: overcoming the consequences of the crisis] Vol. 2. Kyiv, 240 p. [in Ukrainian].
8. Chudakova, V. P. (2023). Aprobatsiia i vprovadzhennia refleksyvno-innovatsiinoho treninhu, kouchynhu “Suchasni psykhotekhnolohii formuvannia kompetentnostei konkurentozdatnosti osobystosti v umovakh innovatsiinoi diialnosti” u ramkakh mizhnarodnoho stazhuvannia ta akademichnoi mobilnosti: ukrainsko-uzbekskyi dosvid (u formati fotovernisazhu, chastyna 1) [Approbation and implementation of reflexive-innovative training, coaching "Modern psychotechnologies for the formation of individual competitiveness competencies in the conditions of innovative activity" within the framework of international internship and academic mobility: Ukrainian-Uzbek experience (in the format of photo vernissage, part 1)]. Osvita ta rozvytok obdarovanoi osobystosti – Education and Development of Gifted Personality, (2), 50-67. DOI: https://doi.org/10.32405/2309-3935-2023-2(89)-50-67. [in Ukrainian].
9. Chudakova, V. P. (2023). Dosvid vprovadzhennia i zmist prohramy “Tekhnolohii ta intehratyvnyi isntrumentarii formuvannia kompetentnostei konkurentozdatnosti osobystosti v umovakh innovatsiinoi diialnosti”, u ramkakh mizhnarodnoho stazhuvannia i mizhnarodnoi litnoi shkoly “Uzbekistan-Ukraina 2023” V. Chudakovoi (u formati fotovernisazhu, chastyna 2) [Experience of implementation and content of the program "Technologies and integrative toolkit for the formation of individual competitiveness competencies in the conditions of innovative activity", within the framework of international internship and international summer school "Uzbekistan-Ukraine 2023" by V. Chudakova (in the format of photo vernissage, part 2)]. Osvita ta rozvytok obdarovanoi osobystosti – Education and Development of Gifted Personality, (3), 83-100. DOI: https://doi.org/10.32405/2309-3935-2023-3(90)-83-100. [in Ukrainian].
10. Chudakova, V. P. (2022). Zabezpechennia psykholohichnoi dopomohy zasobamy intehratyvnykh psykhotekhnolohii NLP: podolannia naslidkiv travmuiuchykh sytuatsii, rozvytku stresostiikosti ta zdibnosti do shvydkoi adaptatsii [Providing psychological assistance by means of NLP integrative psychotechnologies: overcoming the consequences of traumatic situations, developing stress resistance and the ability to adapt quickly]. Zabezpechennia psykholohichnoi dopomohy v sektori Syl oborony Ukrainy – Providing Psychological Assistance in the Defense Forces Sector of Ukraine: Collection of Abstracts of the All-Ukrainian Interdepartmental Psychological Forum (Kyiv, June 30, 2022) (pp. 286-293). Kyiv, 324 p. Retrieved from: https://dndi.mvs.gov.ua. [in Ukrainian].
11. Chudakova, V. P. (2025). Intehratyvnyi instrumentarii i osoblyvosti realizatsii “tekhnolohii formuvannia psykholohichnykh kompetentnostei konkurentozdatnosti osobystosti v umovakh innovatsiinoi diialnosti orhanizatsii”, yak osnovy i diievoho zasobu, praktyky psykholohichnoi dopomohy v podolanni psykholohichnykh problem i travm, rozvytku stresostiikosti ta zdatnosti do shvydkoi adaptatsii osobystosti, u skladnykh nadzvychainykh sytuatsiiakh, yak komponentiv militarnoi identychnosti (chastyna 1) [Integrative toolkit and features of the implementation of "technology for the formation of psychological competencies of individual competitiveness in the conditions of innovative activity of organizations", as a basis and effective tool, practice of psychological assistance in overcoming psychological problems and traumas, development of stress resistance and ability to rapidly adapt the personality, in difficult emergency situations, as components of military identity (part 1)]. Osvita ta rozvytok obdarovanoi osobystosti – Education and Development of Gifted Personality, (2), 57-67. DOI: https://doi.org/10.63437/3083-6425-2025-2(97)-08. [in Ukrainian].
12. Chudakova, V. P. (2021). Naukovo-metodychnoho zabezpechennia i osoblyvosti realizatsii “psykholoho-orhanizatsiinoi tekhnolohii formuvannia kompetentnostei konkurentozdatnosti osobystosti v umovakh innovatsiinoi diialnosti orhanizatsii” [Scientific and methodical support and features of the implementation of "psychological and organizational technology for the formation of individual competitiveness competencies in the conditions of innovative activity of organizations"]. Teoretychni i prykladni problemy psykholohii ta sotsialnoi roboty – Theoretical and Applied Problems of Psychology and Social Work, (3), Vol. 2, 311-325. DOI: https://doi.org/10.33216/2219-2654-2021-56-3-2-311-325. [in Ukrainian].
13. Chudakova, V. P. (2026). Osoblyvosti ta determinanty zabezpechennia psykholohichnoi dopomohy, pidtrymky i samodopomohy “podolannia i transformatsii naslidkiv travmuiuchykh sytuatsii, rozvytku stresostiikosti ta adaptatsii osobystosti” kombatantiv i naselennia u ekstremalnykh umovakh, na osnovi realizatsii intehratyvnoho isntrumentariiu “tekhnolohii formuvannia psykholohichnykh kompetentnostei konkurentozdatnosti osobystosti”, yikh vplyv na posttravmatychne zrostannia (chastyna 4) [Features and determinants of providing psychological help, support and self-help "overcoming and transforming the consequences of traumatic situations, development of stress resistance and adaptation of personality" of combatants and population in extreme conditions, based on the implementation of integrative toolkit "technology of forming psychological competencies of personality competitiveness", their impact on post-traumatic growth (part 4)]. Osvita ta rozvytok obdarovanoi osobystosti – Education and Development of Gifted Personality, (1), 77-92. DOI: https://doi.org/10.63437/3083-6425-2026-1(100)-10. [in Ukrainian].
14. Chudakova, V. P. (2021). Realizatsiia kompetentnisno oriientovanoho navchannia [Implementation of competence-oriented education]. Kyiv, 25 p. Retrieved from: https://undip.org.ua/wp-content/uploads/2021/12/21-29-CHudakova.pdf. [in Ukrainian].
15. Chudakova, V. P. (2025). Tekhnolohiia formuvannia psykholohichnykh kompetentnostei konkurentozdatnosti osobystosti u shvydkozminnykh umovakh innovatsiinoi diialnosti orhanizatsii, z vykorystanniam diahnostychnykh, korektsiinykh, tsyfrovykh i STEM metodiv, prohram SPSS i shtuchnoho intelektu [Technology for the formation of psychological competencies of individual competitiveness in rapidly changing conditions of innovative activity of organizations, using diagnostic, correctional, digital and STEM methods, SPSS programs and artificial intelligence]. Osvita ta rozvytok obdarovanoi osobystosti – Education and Development of Gifted Personality, (1), 91-106. DOI: https://doi.org/10.63437/2309-3935-2025-1(96)-13. [in Ukrainian].
16. Chudakova, V. P. (2025). Kliuchovi komponenty, osoblyvosti, napriamy, determinanty, osoblyvosti praktyky naukovo-metodychnoho zabezpechennia psykholohichnoi dopomohy, pidtrymky i samodopomohy u podolanni naslidkiv travmuiuchykh sytuatsii, rozvytku stresostiikosti, zdatnosti do shvydkoi adaptatsii, aktyvizatsii posttravmatychnoho zrostannia osobystosti kombatantiv i tsyvilnoho naselennia u ekstremalnykh umovakh, na osnovi realizatsii “tekhnolohii formuvannia psykholohichnykh kompetentnostei konkurentozdatnosti osobystosti” (chastyna 3) [Key components, features, directions, determinants, features of the practice of scientific and methodological provision of psychological assistance, support and self-help in overcoming the consequences of traumatic situations, developing stress resistance, the ability to adapt quickly, and activating the post-traumatic growth of combatants and the civilian population in extreme conditions, based on the implementation of the "technology of forming psychological competencies of individual competitiveness" (part 3)]. Osvita ta rozvytok obdarovanoi osobystosti – Education and Development of Gifted Personality, (4), 104-120. DOI: https://doi.org/10.63437/3083-6425-2025-4(99)-13. [in Ukrainian].
17. Turban, V. V. (Ed.) (2025). Naukovo-metodychne zabezpechennia tekhnolohii psykholohichnoi pidtrymky i samodopomohy u podolannia naslidkiv travmuiuchykh sytuatsii, rozvytku stresostiikosti ta zdatnosti do shvydkoi adaptatsii osobystosti, ta yikh vplyv na posttravmatychnoho zrostannia viiskovosluzhbovtsiv-uchasnykiv boiovykh dii [Scientific and methodological support of the technology of psychological support and self-help in overcoming the consequences of traumatic situations, the development of stress resistance and the ability to quickly adapt the personality, and their impact on the post-traumatic growth of military personnel-participants in combat operations]. Psykholohichna dopomoha v aktualizatsii posttravmatychnoho zrostannia viiskovosluzhbovtsiv-uchasnykiv boiovykh dii – Psychological Assistance in Actualizing Post-Traumatic Growth of Servicemen-Participants of Combat Operations (pp. 155-180). Kyiv, 259 p. Retrieved from: https://lib.iitta.gov.ua/747184. [in Ukrainian].
18. Turban, V. V. (Ed.) (2025).Tekhnolohiia psykholohichnoi dopomohy, pidtrymky i samodopomohy u podolanni naslidkiv travmuiuchykh sytuatsii, rozvytku stresostiikosti ta zdatnosti do shvydkoi adaptatsii osobystosti, ii vplyv na posttravmatychne zrostannia osobystosti [Technology of psychological help, support and self-help in overcoming the consequences of traumatic situations, development of stress resistance and ability to fast adaptation of personality, its impact on post-traumatic growth of personality]. Spryiannia podolannia travmatychnoho dosvidu viiskovosluzhbovtsiv– Promoting Overcoming the Traumatic Experience of Servicemen (pp. 68-85). Kyiv, 163 p. Retrieved from: https://lib.iitta.gov.ua/747183. [in Ukrainian].
19. Chudakova, V. P. (2024). Integrative toolkit for the implementation of the “technology for the formation of psychological competence of individual competitiveness in the context of innovative activity” using diagnostic, correctional, digital, STEM methods, SPSS programs and artificial intelligence. Moderní aspekty vědy: XLIX. Díl mezinárodní kolektivní monografie (pp. 377-389). Česká republika, 611 p. DOI: https://doi.org/10.52058/49-2024.
