Особливості впливу фабінгу на дитячо-батьківські стосунки: субкультурна парадигма
DOI:
https://doi.org/10.63437/3083-6425-2026-2(101)-06Ключові слова:
фабінг, психіка, стосунки, батьки, діти, сімейна субкультура, соціальні мережі, віртуальний світ, ментальне здоров’яАнотація
У статті висвітлено особливості проявів фабінгу та його вплив на дитячо-батьківські відносини в сімейній субкультурі. Визначено рівень його поширення та характер ставлення дітей до цього соціального явища як детермінанти його нормативності.
Наголошено, що фабінг став своєрідним символом сучасності: ми завжди «на зв’язку», але не завжди поруч. Це виклик нашій увазі, вмінню бути присутніми тут і тепер. Схоже, сьогодні ми маємо найгіршу модель виховання, яку лише можна собі уявити: ми завжди присутні фізично, чим блокуємо дитячу самостійність, проте емоційно присутні лише час від часу. Питання впливу соціальних мереж на психічне здоров’я дітей і підлітків стає глобальною проблемою.
Діти завжди є відображенням дорослих і системи, у якій вони живуть. Тому психологічно деякі з них «хочуть стати телефоном і завжди бути поруч зі своїми улюбленими батьками».
Кількість завантажень статті
Посилання
Використані літературні джерела
1. Вітюк Н. Фабінг в міжособистісній взаємодії молоді: нова соціальна реальність чи загроза стосункам? Психологія: реальність і перспективи. Збірник наукових праць РДГУ. 2022. Вип. 18. С. 48–57. DOI: https://doi.org/10.35619/praprv.v1i18.278.
2. Вплив гаджетів на психічний стан дітей та підлітків. Буковинський державний медичний університет. URL: https://www.bsmu.edu.ua/blog/vplyv-gadzhetiv-na-psyhichnyj-stan-ditej-ta-pidlitkiv/.
3. Вплив гаджетів на стосунки між батьками та дітьми. ЗДО № 63 м. Житомира. URL: https://63.zdo.zhitomir.ua/vplyv-gadzhetiv-na-stosunky-mizh-batkamy-ta-ditmy/.
4. Ганган Ю. С., Асєєва Ю. О. Емпірична модель розвитку фабінгу в підлітковому віці. Габітус. 2024. Вип. 62. C. 96–100. DOI: https://doi.org/10.32782/2663-5208.2024.62.16. URL: http://habitus.od.ua/62-2024.
5. Ганган Ю. С. Загальні аспекти профілактики номофобії. Ментальне здоров’я. 2024. Вип. 2. С. 25–31. DOI: https://doi.org/10.32782/3041-2005/2024-2-4. URL: https://journals.oneu.od.ua/index.php/mh/article/view/18.
6. Дитяча смартфонозалежність – як її зменшити. Parental Control. URL: https://parental-control.net/uk/blog/article/dityacha-smartfonozalezhnist-yak-ii-zmenshiti.
7. Коли гаджет цікавіший за життя. Що таке фабінг і чому він став епідемією нашого часу? Bit.ua. URL: https://bit.ua/2021/12/koly-gadzhet-tsikavishyj-za-zhyttya-shho-take-fabing-i-chomu-vin-stav-epidemiyeyu-nashogo-chasu/.
8. Кузмінець С. «Мрію стати маминим телефоном» (твір школяра). Facebook. URL: https://www.facebook.com/svitlanakuzminec/posts/651645335370032/.
9. Перша країна світу забороняє соцмережі для дітей віком до 16 років. Як це працюватиме. BBC News Україна. URL: https://www.bbc.com/ukrainian/articles/cgl62yzdlnwo.
10. Порпуліт О. Теоретичні засади дослідження соціально-психологічних механізмів формування медійної буттєвості особистості. Образ. 2025. Вип. 1. № 47. С. 153–167. DOI: https://doi.org/10.21272/Obraz.2025.1(47)-153-167. URL: https://obraz.sumdu.edu.ua/index.php/journal/article/view/248.
11. Руденок А., Вольська В. Проблема явища фабінгу у сучасному суспільстві. Psychology Travelogs. 2023. № 2. С. 132–139. DOI: https://doi.org/10.31891/PT-2023-2-11. URL: https://pt.khmnu.edu.ua/index.php/pt/article/view/91.
12. Рукштель Ю. С. Психологічні особливості фабінгу в підлітковому та юнацькому віці. Історичний аналіз дефініцій. Габітус. 2022. Вип. 36. С. 207–211. DOI: https://doi.org/10.32843/2663-5208.2022.36.34. URL: http://habitus.od.ua/journals/2022/36-2022/34.pdf/.
13. Сергійчук Н. Фабінг – норма або загроза для відносин? Budni.robota.ua. URL: https://budni.robota.ua/career/fabinh-norma-abo-zahroza-dlya-vidnosyn.
14. Соцмережі у США прирівняли до сигарет і зобов’язали попереджати про шкоду для психіки. Sud.ua. URL: https://sud.ua/uk/news/abroad/349522-sotsialnye-seti-v-ssha-priravnyali-k-sigaretam-i-obyazali-preduprezhdat-o-vrede-dlya-psikhiki.
15. Ти як?: Що таке фабінг? Facebook. URL: https://www.facebook.com/usznsumrda/posts/1069484565223700/.
16. Учора я закінчив урок приблизно на п’ять хвилин раніше й запропонував учням просто посидіти та поспілкуватися між собою. Facebook. URL: https://www.facebook.com/groups/226225608902887/posts/1399297871595649/.
17. Фабінг. Якщо телефон стає важливішим за співрозмовника. Safer Internet Centre. URL: https://saferinternetcentre.org.ua/info/fabing-yakshho-telefon-staye-vazhlyvishym-za-spivrozmovnyka/.
18. Що таке фабінг і як його позбутися? Vseplus. URL: https://vseplus.com/ua/article/cto-takoe-fabbing-i-kak-ot-nego-izbavitsa-408.
19. Як обрати корисні навчальні відео для дітей українською: важливі критерії. 24 канал. URL: https://24tv.ua/education/pidgotovka-ditini-do-shkoli-yak-obrati-korisni-navchalni-video_n2946538.
20. Przybylski A. K., Weinstein N. Can you connect with me now? How the presence of mobile Communication technology influences face-to-face conversation quality. Journal of Social and Personal Relationships. 2012. № 30 (3). Р. 237–246. DOI: http://dx.doi.org/10.1177/0265407512453827.
21. Vanden Abeele M. P., Schouten A. P. The effect of mobile messaging during a conversation on impression formation and interaction quality. Computers in Human Behavior. 2016. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.04.005.
22. Chotpitayasunondh V., Douglas K. M. The effects of «phubbing» on social interaction. Journal of Applied Social Psychology. 2018. DOI: https://doi.org/10.1111/jasp.12506.
References
1. Vitiuk, N. (2022). Fabinh v mizhosobystisnii vzaiemodii molodi: nova sotsialna realnist chy zahroza stosunkam? [Phubbing in the interpersonal interaction of young people: a new social reality or a threat to relationships?]. Psykholohiia: realnist i perspektyvy. Zbirnyk naukovykh prats RDHU – Psychology: Reality and Perspectives. Collection of Scientific Works of RDGU, (18), 48-57. [in Ukrainian].
2. (2025). Vplyv hadzhetiv na psykhichnyi stan ditei ta pidlitkiv [The impact of gadgets on the mental state of children and adolescents]. BSMU. Retrieved from: https://www.bsmu.edu.ua/blog/vplyv-gadzhetiv-na-psyhichnyj-stan-ditej-ta-pidlitkiv/. [in Ukrainian].
3. (2025). Vplyv hadzhetiv na stosunky mizh batkamy ta ditmy [The impact of gadgets on relationships between parents and children]. ZDO 63 of Zhytomyr. Retrieved from: https://63.zdo.zhitomir.ua/vplyv-gadzhetiv-na-stosunky-mizh-batkamy-ta-ditmy/. [in Ukrainian].
4. Hanhan, Yu. S., & Asieieva, Yu. O. (2024). Empirychna model rozvytku fabinhu v pidlitkovomu vitsi [An empirical model of the development of phubbing in adolescence]. Habitus – Habitus, (62), 96-100. DOI: https://doi.org/10.32782/2663-5208.2024.62.16. Retrieved from: http://habitus.od.ua/62-2024. [in Ukrainian].
5. Hanhan, Yu. S. (2024). Zahalni aspekty profilaktyky nomofobii [General aspects of nomophobia prevention]. Mentalne zdorovia – Mental Health, (2), 25-31. DOI: https://doi.org/10.32782/3041-2005/2024-2-4. Retrieved from: https://journals.oneu.od.ua/index.php/mh/article/view/18. [in Ukrainian].
6. (2025). Dytiacha smartfonozalezhnist – yak yii zmenshyty [Children's smartphone addiction – how to reduce it]. Parental Control. Retrieved from: https://parental-control.net/uk/blog/article/dityacha-smartfonozalezhnist-yak-ii-zmenshiti. [in Ukrainian].
7. (2021). Koly hadzhet tsikavishyi za zhyttia. Shcho take fabinh i chomu vin став epidemiieiu nashoho chasu? [When a gadget is more interesting than life. What is phubbing and why has it become an epidemic of our time?]. Bit.ua. Retrieved from: https://bit.ua/2021/12/koly-gadzhet-tsikavishyj-za-zhyttya-shho-take-fabing-i-chomu-vin-stav-epidemiyeyu-nashogo-chasu/. [in Ukrainian].
8. Kuzminets, S. (2025). «Mriiu staty mamynym telefonom» (tvir shkoliara) [«I dream of becoming my mother's phone» (a student's work)]. Retrieved from: https://www.facebook.com/svitlanakuzminec/posts/651645335370032/. [in Ukrainian].
9. (2026). Persha kraina svitu zaboroniaie sotsmerezhi dlia ditei vikom do 16 rokiv. Yak tse pratsiuvatyme [The first country in the world to ban social media for children under 16. How it will work]. BBC News Ukrainian. Retrieved from: https://www.bbc.com/ukrainian/articles/cgl62yzdlnwo. [in Ukrainian].
10. Porpulit, O. (2025). Teoretychni zasady doslidzhennia sotsialno-psykholohichnykh mekhanizmiv formuvannia mediinoi buttievosti osobystosti [Theoretical foundations of the study of socio-psychological mechanisms of the formation of the media existence of the individual]. Obraz – Image, (47), 153-167. DOI: https://doi.org/10.21272/Obraz.2025.1(47)-153-167. [in Ukrainian].
11. Rudenok, A., & Volska, V. (2023). Problema yavyshcha fabinhu u suchasnomu suspilstvi [The problem of the phenomenon of phubbing in modern society]. Psychology Travelogs – Psychology Travelogs, (2), 132-139. DOI: https://doi.org/10.31891/PT-2023-2-11. [in Ukrainian].
12. Rukshtel, Yu. S. (2022). Psykholohichni osoblyvosti fabinhu v pidlitkovomu ta yunatskomu vitsi. Istorychnyi analiz definitsii [Psychological features of phubbing in adolescence and young adulthood. Historical analysis of definitions]. Habitus – Habitus, (36), 207-211. DOI: https://doi.org/10.32843/2663-5208.2022.36.34. Retrieved from: http://habitus.od.ua/journals/2022/36-2022/34.pdf. [in Ukrainian].
13. Serhiichuk, N. (2025). Fabinh – norma abo zahroza dlia vidnosyn? [Phubbing – the norm or a threat to relationships?]. Retrieved from: https://budni.robota.ua/career/fabinh-norma-abo-zahroza-dlya-vidnosyn. [in Ukrainian].
14. (2025). Sotsmerezhi u SShA pryrivnialy do syharet i zoboviazaly poperedzhaty pro shkodu dlia psykhiky [Social media in the US has been equated with cigarettes and required to warn about the harm to the psyche]. Sud.ua. Retrieved from: https://sud.ua/uk/news/abroad/349522-sotsialnye-seti-v-ssha-priravnyali-k-sigaretam-i-obyazali-preduprezhdat-o-vrede-dlya-psikhiki/. [in Ukrainian].
15. (2025). Shcho take fabinh? [How are you?: What is phubbing?]. Ty yak? Retrieved from: https://www.facebook.com/usznsumrda/posts/1069484565223700/. [in Ukrainian].
16. (2026). Uchora ya zakinchyv urok pryblyzno na piat khvylyn ranishe y zaproponuvav uchniam prosto posydity ta pospilkuvatysia mizh soboiu [Yesterday I ended class about five minutes early and suggested that the students just sit and chat with each other]. Facebook. Retrieved from: https://www.facebook.com/groups/226225608902887/posts/1399297871595649/. [in Ukrainian].
17. (2025). Fabinh. Yakshcho telefon staie vazhlyvishym za spivrozmovnyka [Phubbing. When the phone becomes more important than the person you are talking to]. Safer Internet Centre. Retrieved from: https://saferinternetcentre.org.ua/info/fabing-yakshho-telefon-staye-vazhlyvishym-za-spivrozmovnyka/. [in Ukrainian].
18. (2025). Shcho take fabinh i yak yoho pozbutysia? [What is phubbing and how to get rid of it?]. Vseplus. Retrieved from: https://vseplus.com/ua/article/cto-takoe-fabbing-i-kak-ot-nego-izbavitsa-408. [in Ukrainian].
19. (2025). Yak obraty korysni navchalni video dlia ditei ukrainskoiu: vazhlyvi kryterii [How to choose useful educational videos for children in Ukrainian: important criteria]. 24 Kanal. Retrieved from: https://24tv.ua/education/pidgotovka-ditini-do-shkoli-yak-obrati-korisni-navchalni-video_n2946538. [in Ukrainian].
20. Przybylski, A. K., & Weinstein, N. (2012). Can you connect with me now? How the presence of mobile Communication technology influences face-to-face conversation quality. Journal of Social and Personal Relationships, 30(3), 237-246. DOI: http://dx.doi.org/10.1177/0265407512453827.
21. Vanden Abeele, M. P., & Schouten, A. P. (2016). The effect of mobile messaging during a conversation on impression formation and interaction quality. Computers in Human Behavior. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.04.005.
22. Chotpitayasunondh, V., & Douglas, K. M. (2018). The effects of «phubbing» on social interaction. Journal of Applied Social Psychology. DOI: https://doi.org/10.1111/jasp.12506.
