Участь дорослих у підготовці дітей і підлітків до винахідницької діяльності
DOI:
https://doi.org/10.32405/2309-3935-2024-2(93)-104-113Ключові слова:
діти, підлітки, батьки, педагоги, винахідництво, обдарованість, іонерні винаходи, установки, прагнення, мотиваціїАнотація
Залучення дітей і підлітків до винахідницької діяльності вже стало традиційним в Україні. Автором статті проведено дослідження біографій вдатних вітчизняних винахідників задля виявлення досвіду участі педагогів і батьків у організації, підтримці та забезпеченні винахідницької творчості старшокласників, її спрямованості та вмотивованості на створення піонерних винаходів і на підтримку результативності їхньої творчої праці. Було встановлено, що піонерні винаходи можуть бути створені й у підлітковому віці, і під час студентства, і у дорослому віці. Біографії українських видатних винахідників, мають стати прикладом для сучасних юних винахідників і повині бути долучені до навчального розділу «Життєвий шлях творчої особистості» майбутньої навчальної програми для них.
Кількість завантажень статті
Посилання
1. Molyako, V. O., & Tretyak, T. M. (2022). Transformatsiia orhanizatsii systemnoho myslennia starshoklasnykiv v uskladnenykh informatsiinykh umovakh [Transformation of the organization of systemic thinking of high school students in complicated information conditions]. Vcheni zapysky TNU imeni V. I. Vernadskoho – Academic notes of TNU named after V. I. Vernadskyi. 33 (72). No. 1. P. 17–23. DOI https://doi.org/10.32838/2709-3093/2022.1/03 [in Ukrainian].
2. Chubar, V. (2013). Pidhotovka starshoklasnykiv do ratsionalizatorskoi ta vynakhidnytskoi diialnosti z tekhnolohii vyrobnytstva [Preparation of high school students for rationalizing and inventive activities in production technologies]. Naukovi zapysky – Scientific notes. Issue 4 (II). P. 385–391. [in Ukrainian].
3. Tereshchenko, L. (2011). Rol simіi u vykhovanni i rozvytku obdarovanoi osobystosti [The role of the family in the education and development of a gifted personality]. Navchannia i vykhovannia obdarovanoi dytyny: teoriia ta praktyka – Education and upbringing of a gifted child: theory and practice. Vol. 5. P. 28–32 [in Ukrainian].
4. Milenina, M. M. (2018). Dosvid Izrailiu: Zakordonnyi dosvid zabezpechennia roboty z obdarovanymy ditmy [Experience of Israel: Foreign experience of providing work with gifted children]. Kyiv. P. 112–128. [in Ukrainian].
5. Turov, M. P. (2023). Navchannia vynakhidnytstva: dosvid i maibutnie [Teaching invention: experience and future]. Naukovi zapysky Maloyi akademiyi nauk Ukrayiny – Scientific notes of the Small Academy of Sciences of Ukraine. No. 1 (26), P. 88–93 [in Ukrainian].
6. Turov, M. P. (2005). Stsenarii do pidruchnyk elektronnykh nosiiakh za prohramoiu osvitnoi haluzi «Tekhnolohii «z profilnoho trudovoho navchannia dlia uchniv 10–12 klasiv zahalnoosvitnikh serednikh shkil «Stvorennia i zakhyst intelektualnoi promyslovoi vlasnosti» [The script for the textbook on electronic media under the program of the educational field «Technology» on specialized labor training for students of grades 10- 12 of general secondary schools «Creation and protection of intellectual industrial property»]. Instytut pedahohiky Akademiyi pedahohichnykh nauk Ukrayiny. Kyiv, 50 p. [in Ukrainian].
7. (2024). Grabovskyi Borys Pavlovych [Hrabovsky Borys]. Wikipedia. Retrieved from: https://uk.wikipedia. org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%81%D
1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D
1%81_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D
1%87. [in Ukrainian].
8. (2024). Zvorukin Volodumur Kuzmovych [Zvorykin Volodymyr]. Wikipedia. Retrieved from: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B8%
D0%BA%D1%96%D0%BD_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4
%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%9A%D1%83%D0%B7%D1%8C
%D0%BC%D0%BE-%D0%B2%D0%B8%D1%87. [in Ukrainian].
9. (2024). Glushkov Victor Mukhaylovich [Glushkov Viktor]. Wikipedia. Retrieved from: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%BA%
D0%BE%D0%B2_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%
D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D
0%B8%D1%87. [in Ukrainian].
