Середня спеціалізована освіта наукового спрямування: освітня послуга та забезпечення її якості

Автор(и)

  • Іван Григорович Осадчий доктор педагогічних наук, головний науковий співробітник відділу інноваційних технологій в освіті обдарованих, Інститут обдарованої дитини НАПН України м. Київ, Україна Автор https://orcid.org/0000-0002-4910-130X

DOI:

https://doi.org/10.32405/2309-3935-2023-3(90)-7-15

Ключові слова:

освітня послуга, спеціалізована освіта наукового спрямування, якість освіти, освітнє середовище, освітній процес, внутрішня система забезпечення якості освіти

Анотація

У статті розкрито зміст освітньої послуги зі здобуття середньої спеціалізованої освіти наукового спрямування. Систематизовано основні психоособистісні ознаки інтелектуально обдарованих дітей як суб’єктів здобуття освіти та схарактеризовано освітнє середовище, освітній процес і внутрішню систему забезпечення якості освіти в науковому ліцеї.

Якість освітньої послуги запропоновано розуміти як її здатність задовольняти освітні потреби всіх замовників освітньої послуги та вимоги і очікування зацікавлених сторін.

Напрям і механізм підвищення рівня якості середньої спеціалізованої освіти наукового спрямування визначено як постійне поліпшення (досягнення досконалості) освітнього середовища, освітнього процесу та внутрішньої системи забезпечення якості освіти в науковому ліцеї задля задоволення персональних освітніх запитів учнів та їхніх батьків, а також освітнього запиту держави, відображеного в державному стандарті загальної середньої освіти та стандарті спеціалізованої освіти наукового спрямування

Кількість завантажень статті

Дані для завантаження поки недоступні.

Посилання

1. Voloshchuk, I. S., & Madzhihon, V. M. (2019). Kontseptsiia serednoi spetsializovanoi osvity naukovoho spriamuvannia [The concept of secondary specialized education of a scientific direction]. Pedahohichni innovatsii: idei, realii, perspektyvy – Pedagogical innovation: ideas, realities, perspectives. 1. P. 43–51 [in Ukrainian].

2. Voloshchuk I. S., Kyrychuk V. O., Madzihon V. M., Meleshko V. V., Rudyk Y. M., Shulenok O. S., Yaremenko L. A. (2021). Dydaktyko-metodychni zasady orhanizatsii navchalnoho protsesu v zakladakh osvity dlia intelektualno obdarovanykh uchniv [Didactic and methodical principles of the organization of the educational process in institutions education for intellectually gifted students]. Kyiv. 70 p. [in Ukrainian].

3. DSTU ISO 9000:2015 Systemy upravlinnia yakistiu. Osnovni polozhennia ta slovnyk terminiv (ISO 9000:2015, IDT) [DSTU ISO 9000:2015 Quality management systems. Basic provisions and glossary of terms (ISO 9000:2015, IDT)] [in Ukrainian].

4. DSTU ISO 9001:2015 Systemy upravlinnia yakistiu. Vymohy (ISO 9001:2015, IDT) [DSTU ISO 9001:2015 Quality management systems. Requirements (ISO 9001:2015, IDT)] [in Ukrainian].

5. DSTU ISO 9004:2012 Upravlinnia zadlia dosiahnennia staloho uspikhu orhanizatsii. Pidkhid na osnovi upravlinnia yakistiu (ISO 9004:2009, IDT) [DSTU ISO 9004:2012 Management for sustainable success of the organization. Approach based on quality management (ISO 9004:2009, IDT)] [in Ukrainian].

6. DSTU ISO 10005:2007 Nastanovy shchodo prohram yakosti (ISO 10005:2005, IDT) [DSTU ISO 10005:2007 Guidelines for quality programs (ISO 10005:2005, IDT)]. (2008). Kyiv. [in Ukrainian].

7. DSTU ISO 10006:2005 Nastanovy shchodo upravlinnia yakistiu v proektakh (ISO 10006:2003, IDT)) [DSTU ISO 10006:2005 Guidelines for quality management in projects (ISO 10006:2003, IDT))] (2007). Kyiv. [in Ukrainian].

8. Pro osvitu: Zakon Ukrainy vid 05 veres. 2017 r. № 2145-VIII [Law of Ukraine “On Education” dated September 5. 2017 No. 2145 VIII]. Retrieved from: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text [in Ukrainian].

9. Pro povnu zahalnu seredniu osvitu: Zakon Ukrainy vid 16 sich. 2020 r. № 463-IX [Law of Ukraine “On comprehensive general secondary education” of January 16 2020 No. 463IX]. Retrieved from: https://zakon.rada. gov.ua/laws/show/463-20#Text [in Ukrainian].

10. Lavrychenko, N. M. (2021). Piznavaty i rozvyvaty obdarovanist [Recognizing and developing giftedness]. Kyiv, 352 p. [in Ukrainian].

11. Nova ukrainska shkola : kontseptualni zasady reformuvannia serednoi shkoly [New Ukrainian school: conceptual principles of reform high school]. Kyiv, 40 p. Retrieved from: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/nova-ukrainska-shkola-compressed. pdf [in Ukrainian].

12. Halchenko, M. S., Voloshchuk, I. S., Madzhihon, V. M., & Rudyk, Y. M. (2021). Obdarovanist yak atrybu rozumnoi povedinky [Giftedness as an attribute of intelligent behavior]. Kyiv, 248 p. [in Ukrainian].

13. Osadchyi I.H. (2021). Pedahohika yakosti osvity: bery i roby [Pedagogy of the quality of education: take and do]. Kyiv, 272 p. [in Ukrainian].

14. Polozhennia pro vnutrishniu system zabezpechennia yakosti osvity v Komunalnomu zakladi «Kharkivskyi naukovyi litsei-internat “Obdarovanist”» Kharkivskoi oblasnoi rady [Regulations on the internal system of assurance of the quality of assets in the Communal Institution «Kharkiv Scientific Lyceum Boarding School «Gifted»» of the Kharkiv Regional Council]. Retrieved from: https://obdarovanist.kh.ua/wp-content/uploads/2021/02/Polozhennya-pro-vnutrishnyu-systemu-zabezpechennya-yakosti-osvity.pdf [in Ukrainian].

15. Polozhennia pro vnutrishniu system zabezpechennia yakosti osvity Volynskoho naukovoho litseiu-internatu Volynskoi oblasnoi rady [REGULATIONS on the internal system of ensuring the quality of education of the Volyn Scientific Boarding Lyceum of the Volyn Regional Council]. Retrieved from: http://licei.lutsk.ua/upload/file/vszyo/polozennya_vszyo.pdf [in Ukrainian].

16. Polozhennia pro vnutrishniu systemu zabezpechennia yakosti osvity Naukovoho litseiu Zhytomyrskoi politekhniky [Regulations on the internal system of ensuring the quality of education of the Scientific Lyceum of the Zhytomyr Polytechnic]. Retrieved from: https://lyceum.ztu.edu.ua/litsey/vnutrishnya-systema-zabezpechennya-yakosti-osvity/.

17. Pro zatverdzhennia Polozhennia pro naukovyi litsei: Postanova Kabinetu ministriv Ukrainy vid 22 trav. 2019 r. № 438 [On the approval of the Regulations on the scientific lyceum: Resolution of the Cabinet of Ministers of Ukraine dated May 22, 2019 No. 438]. Retrieved from: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/438-2019-п?lang=en#Text. [in Ukrainian].

18. Pro naukovu i naukovo-tekhnichnu diialnist: Zakon Ukrainy vid 26 lystop. 2015 r. № 848-VIII [On scientific and scientific and technical activity: Law of Ukraine dated November 26 2015 No. 848-VIII]. Retrieved from: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/848-19. [in Ukrainian].

19. Pro skhvalennia Kontseptsii rozvytku pryrodnycho-matematychnoi osvity (STEM-osvity): rozporiadzhennia Kabinetu ministriv Ukrainy vid 5 serp. 2020 r. № 960-r [On the approval of the Concept of development of science and mathematics education (STEM education): order of the Cabinet of Ministers of Ukraine dated August 5 2020 No. 960]. Retrieved from: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/960-2020-р#Text. [in Ukrainian].

20. Yevtukh, M. B., Nosko, M. O., & Voloshchuk, I. S. (2017). Psykholohiia i pedahohika kreatyvnoho rozvytku obdarovanoi osobystosti [Psychology and pedagogy of creative development of a gifted personality]. Chernihiv, 598 p. [in Ukrainian].

21. Polikhun, N. I., Postova, K. H., Slipukhina, I. A., & Horban, L. V. (2021). Rozroblennia ta realizatsiia osvitnikh prohram spetsializovanoi osvity naukovoho spriamuvannia [Development and implementation of educational programs of specialized scientific education]. Kyiv, 68 p. [in Ukrainian].

22. Standart spetsializovanoi osvity naukovoho spriamuvannia : nakaz MON Ukrainy vid 16 zhovt. 2019 r. № 1303 [Standard of specialized education in the scientific field: order of the Ministry of Education and Culture of Ukraine dated October 16. 2019 No. 1303]. Retrieved from: file:///C:/Users/HP/Downloads/5da715586c832179987461-1.pdf [in Ukrainian].

23. Tadeiev, P. O. (2022). Vidobrazhennia «umin dlia KhKhI stolittia» u derzhavnomu standarti spetsializovanoi osvity naukovoho spriamuvannia [Reflection of «skills for the 21st century» in the state standard of specialized scientific education]. Dukhovnist osobystosti: metodolohiia, teoriia i praktyka – Personality spirituality: methodology, theory and practice. 2 (104). P. 148–171. [in Ukrainian].

24. Tsyvilnyi kodeks Ukrainy [Civil Code of Ukraine]. Retrieved from: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/435-15#Text[in Ukrainian].

Завантаження

Опубліковано

2024-09-05