Про журнал

ОСНОВНА ІНФОРМАЦІЯ

Назва: щоквартальний науково-методичний журнал «Освіта та розвиток обдарованої особистості»

ISSN online 3083-6425; ISSN print 2309-3935
DOI 10.63437/3083-6425 (print 10.32405/2309-3935)
Ідентифікатор медіа R40-06023 (Рішення Національної ради з питань телебачення та радіомовлення  № 883 від 24.04.2025)
УДК 376.1:159.922.7
Періодичність: 4 рази на рік

Засновники: Національна академія педагогічних наук України, Інститут обдарованої дитини НАПН України, Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України

Рік заснування: 2012

Адреса:
Інститут обдарованої дитини НАПН України, вул. Січових Стрільців, 52-Д, м. Київ, 04053

Тел./факс: (044) 481-27-06
Сайт Інституту обдарованої дитини НАПН України: http://www.iod.gov.ua
Email: iod.ukraine@gmail.com
Офіційна Facebook-сторінка видань Інституту обдарованої дитини НАПН України:

Свідоцтво про державну реєстрацію друкованого засобу масової інформації Серія КВ № 19047-7837 Р від 08 червня 2012 року.

Свідоцтво про внесення суб’єкта видавничої справи до державного реєстру видавців, виготовлювачів і розповсюджувачів видавничої продукції Серія ДК № 6081 від 14 березня 2018 року.

ФАХОВІСТЬ

Видання «Освіта та розвиток обдарованої особистості» входить до категорії Б Переліку наукових фахових видань України, у яких можуть публікуватися результати дисертаційних робіт на здобуття наукових ступенів доктора наук, кандидата наук та ступеня доктора філософії (затверджено наказом МОН України від 02.07.2020 № 886, додаток 4) і наказом МОН України від 02.10.2024 № 1415, додаток 5).    

Накази:       

Додатки:     

Ознайомитися з додатковою Інформацією щодо переліку видань Ви можете на офіційному сайті Міністерства освіти та науки України: ПЕРЕЛІК ФАХОВИХ ВИДАНЬ МОН УКРАЇНИ

ІСТОРІЯ ВИДАННЯ

Видання «Освіта та розвиток обдарованої особистості» засновано у 2012 році Національною академією педагогічних наук України, Інститутом обдарованої дитини НАПН України та Інститутом психології імені Г. С. Костюка НАПН України.

Обсяг – 10 друк. арк.
 
Мови видання: українська та англійська.

ЗАГАЛЬНА ПОЛІТИКА ВИДАННЯ

щоквартального науково-методичного журналу «Освіта та розвиток обдарованої особистості»

Мета та завдання видання

Журнал є платформою для наукової комунікації в межах кластера «Розвиток людського капіталу, соціальні науки та журналістика». Наша мета – сприяти модернізації освітнього простору через оприлюднення результатів фундаментальних і прикладних досліджень. Видання фокусується на стратегічному розвитку людського потенціалу, підтримці інтелектуальної еліти та вдосконаленні науково-методичного супроводу освіти в Україні.

Видання публікує оригінальні дослідження, що охоплюють такі ключові напрями, як освітні науки та інновації, а також психологічний супровід та розвиток особистості (А1–А6, С4). На сторінках щоквартального науково-методичного журналу «Освіта та розвиток обдарованої особистості» Інституту обдарованої дитини НАПН України автори:

• висвітлюють проблеми виявлення, розвитку та підтримки обдарованості дітей і молоді в сучасній Україні, а також аналізують світовий досвід з указаної тематики;
• досліджують питання психодіагностики обдарованості дітей та юнацтва, надання психологічної підтримки всім учасникам освітнього процесу, психологічні передумови забезпечення ефективності сучасної освітньої діяльності, а також питання підвищення продуктивності психолого-педагогічної діяльності в сучасних реаліях;
• порушують питання впровадження інноваційних технологій в освітні заклади різних типів і форм власності, що сприяє покращенню змісту освітньої діяльності, поліпшенню процесу виховання молодого покоління українців, удосконаленню науково-методичного супроводу при наданні освітніх послуг;
• досліджують інклюзивні підходи та індивідуальні освітні траєкторії для обдарованих осіб з особливими потребами; окреслюють проблеми освіти впродовж життя та професійного розвитку педагогічних кадрів;
• діляться та обмінюються досвідом інноваційних доробок: науковці – інноваційними теоретичними доробками,  практики – досвідом, що сприяє покращенню якості керівництва освітнім процесом та удосконаленню його науково-методичного супроводу;
• висвітлюють проблеми навчання дорослого населення, розв’язання проблеми навчання впродовж життя в умовах приєднання України до європейської освітянської спільноти.

Видання орієнтоване на провідних вітчизняних та іноземних науковців, докторантів, аспірантів, керівників закладів освіти, а також творчих педагогів-практиків, які впроваджують інноваційні методики (зокрема в рубриках «Майстер-клас», «Авторські програми та проєкти»). Фахове наукове видання оприлюднює результати досліджень вітчизняних і закордонних учених щодо феномену обдарованості, практичні здобутки видатних педагогів України в організації освітнього процесу для розвитку обдарувань учнів.

Умови ліцензування

Журнал «Освіта та розвиток обдарованої особистості» дотримується політики відкритого доступу. Усі матеріали ліцензуються на умовах міжнародної ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). Це дозволяє іншим користувачам вільно копіювати, поширювати, трансформувати та створювати похідні матеріали (навіть із комерційною метою) за умови обов’язкового належного посилання на авторів та оригінальну публікацію в цьому журналі із зазначенням змін, якщо такі були внесені. Автори зберігають за собою авторські права без обмежень та надають журналу право першої публікації. Після виходу статті автори мають право поширювати свою роботу в інших джерелах, за умови посилання на першу публікацію в нашому журналі.

Запрошуємо всіх бажаючих до співробітництва з нашим виданням та пропонуємо Вам опублікувати Ваші статті.

 

Графік подання статей до наукового періодичного видання у 2026 році

 

Номер видання	Терміни подання матеріалів	Орієнтовний термін оприлюднення випуску
№ 1	до 1 березня	квітень
№ 2	до 1 травня	липень
№ 3	до 1 серпня	жовтень
№ 4	до 1 грудня	грудень