Волонтерство як освітнє явище в Україні
DOI:
https://doi.org/10.32405/2309-3935-2023-3(90)-119-124Ключові слова:
види волонтерської допомоги, взаємодія, волонтерський рух, національна самоідентифікація, самовияв особистості, активна громадянська позиціяАнотація
У статті досліджено волонтерський рух як напрям роботи освітян із різними категоріями населення, можливість самореалізації викладачів і студентів на добровільних засадах у служінні громадянському суспільстві. Визначено феномен поняття «волонтерство» в освітньому просторі закладу вищої освіти, перераховано види волонтерської діяльності. Окреслено твердження, що в здобувачів вищої освіти для здійснення волонтерської діяльності мають бути сформовані фахові компетентності з різних напрямів професійної підготовки з психології, соціології, педагогіки, медицини, юриспруденції тощо. Волонтерство освітян здійснює підтримку та надає педагогічну, психологічну, фізичну допомогу тим, хто її потребує (родинам переселенців, малозабезпеченим, військовослужбовцям ЗСУ) через різноманітні форми роботи, зокрема благодійні акції, проєкти тощо.
Освітнє волонтерство, що спирається на життєву наснагу та енергію добровольців – освітян, науковців, молодої української інтелігенції – має потужний потенціал для розвитку активності та самосвідомості волонтерів-учасників до здійснення необхідних змін у суспільстві.
Наразі волонтерська діяльність, її роль та значення для формування студентської молоді потребує розвитку в правовому та дієвому полі, вимагає всебічної підтримки та соціального усвідомлення в закладі вищої освіти.
У статті наведено приклади форм волонтерської діяльності освітян Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії, які були практично реалізовані в співпраці викладачів і студентів під час російсько-української війни
Кількість завантажень статті
Посилання
1. Volonterstvo. Referatyvnyi ohliad (2004-2022). [Volunteering. An abstract review (2004-2022)]. Retrieved from: http://www.nbuv.gov.ua/node/5963 [in Ukrainian].
2. Hovorukha, N. (2019). Sotsialno-pedahohichni umovy rozvytku volonterskoho rukhu v Ukraini. [Social and pedagogical conditions for the development of the volunteer movement in Ukraine]. Naukovyi chasopys NPU imeni M. P. Drahomanova – Scientific journal of the M. P. Drahomanov NPU. No. 70 (219). Kyiv [in Ukrainian].
3. (2018). Dopomahaiemo voinam na peredovii [We help soldiers on the front line]. Retrieved from: http://www.nbuv.gov.ua/node/6107 [in Ukrainian].
4. (2002). Zahalna deklaratsiia volonteriv, pryiniata na KhI konhresi Mizhnarodnoi asotsiatsii volonteriv. [Universal Declaration of Volunteers, adopted at the XI Congress of the International Volunteer Association]. Prava liudyny – Human rights. Kyiv [in Ukrainian].
5. Natsionalna stratehiia spryiannia rozvytku hromadianskoho suspilstva v Ukraini na 2021–2026 roky [National Strategy for Promoting the Development of Civil Society in Ukraine for 2021-2026]. Retrieved from: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/487/2021#Text [in Ukrainian].
6. Pro volontersku diialnist: Zakon Ukrainy vid 19 kvit. 2011 r. № 323617. [On volunteer activity: Law of Ukraine of 19 April. 2011 р. No. 3236’17]. Retrieved from: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3236-17#Text. [in Ukrainian].
7. Chernova, L. Ie. (2017). Fenomen volonterstva: natsionalno-kulturni ta sotsialno-psykholohichni osoblyvosti. [The phenomenon of volunteering: national-cultural and socio-psychological features]. Fenomen volonterstva u dyskursakh i naratyvakh istorii i kultury kintsia KhKh – pochatku KhKhI st. – The phenomenon of volunteering in the discourses and narratives of history and culture of the end of the 20th - beginning of the 21st century: international scientific and practical conference. Dnipropetrovsk. [in Ukrainian].
8. Yashchuk, I. P. (2012). Rozvytok systemy volonterskoi diialnosti studentskoi molodi u profesiinomu stanovlenni pedahoha. [Development of a system of student volunteering in the professional development of teachers]. Pedahohichnyi dyskurs – Pedagogical discourse. Vol. 11. [in Ukrainian].
