Переваги використання технології раннього навчання Г. Домана в індивідуальному розвитку дитин

Анотація

У статті виокремлено актуальні завдання, розв’язанням яких опікуються науковці та педагоги-практики в процесі становлення дошкільної освіти в Україні. Враховано сучасні тенденції та прогресивні зміни в законодавстві, рекомендації щодо використання інноваційних технологій, методик, концепцій у сучасних умовах розвитку нашого суспільства. Важливим вважаємо аналіз найкращих здобутків закордонних і вітчизняних дослідників, апробацію 
методик, систем, спрямованих на вдосконалення освітнього процесу під час підготовки до роботи з дітьми раннього віку. Підкреслено доцільність використання теоретичних знань, досвіду роботи вихователів, рекомендацій психологів для інтеграції знань та вироблення методичних рекомендацій для педагогів закладів дошкільної освіти та батьків дітей раннього віку. Визначено необхідність урахування індивідуальних особливостей розвитку дитини раннього віку в психологічному, фізичному, соціальному вимірах, щоб впровадження інновацій мало позитивний результат. Детально опрацьовано педагогічну технологію раннього розвитку Г. Домана, адже вона є однією з найвідоміших у світі й набуває популярності в українських методичних розробках. Запропоновано педагогічне обґрунтування переваг цієї технології, розроблено методичні рекомендації для педагогів та небайдужих батьків, які прихильно ставляться до процесу впровадження новацій, щоб вони змогли проаналізувати зміст системи Г. Домана, ознайомитися з дидактичним матеріалом, відчути радість спільного пізнання світу.