Методична розробка «Години психолога в початковій та середній школі»

(частина 2)

Автор(и)

  • Оксана Миколаївна Межанська практична психологиня, Дніпровський ліцей 22 Дніпровської міської ради, м. Дніпро, Дніпропетровська обл., Україна Автор https://orcid.org/0009-0003-1130-7219

DOI:

https://doi.org/10.63437/

Ключові слова:

години психолога, учні початкової та середньої школи, психологічне здоров’я, психологічна підтримка, емоційний стан, стресостійкість

Анотація

У статті презентовано роботу, що присвячена збереженню та корекції психологічного здоров’я та емоційного стану учнів, які переживають сильні емоції через війну в Україні.

У статті подано методичні розробки годин психолога з учнями початкової та середньої школи: календарне планування, тематику годин психолога, опис зустрічей, презентаційні матеріали та корисні посилання. Пропоновані матеріали можна використовувати як на офлайн, так і на онлайн-зустрічах. Читачам пропонується ознайомитися з розробленими та зібраними вправами, техніки та прийоми (розмальовки, руханки, елементи тренінгу, вправи на зняття стресу тощо) для надання психологічної допомоги та самодопомоги. Розроблений матеріал адресовано практичним психологам, які працюють в освітніх закладах, вчителям початкової школи, класоводам та класним керівникам.

Кількість завантажень статті

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

2025-04-16

Номер

Розділ

АВТОРСЬКІ ПРОГРАМИ ТА ПРОЄКТИ