Коротка історія обстеження інтелекту

Анотація

У статті досліджено історію використання стандартизованих тестів інтелекту на прикладі робіт Ф. Гальтона, А. Біне, Т. Сімона. Описано можливості найпоширеніших тестів: Стенфорд–Біне – 5 (SB5), Шкала інтелекту Векслера для дітей – четверте видання (WISC – IV), Тести когнітивних здібностей Вудкока–Джонсона III, Система оцінки когнітивних здібностей (CAS), Шкала інтелекту для дорослих Векслера (WAIS), Комплексний тест невербального інтелекту (CTONI), Універсальний тест невербального інтелекту (UNIT), Батарея оцінювання Кауфмана для дітей (KABC). У статті також порушено проблему методичної підготовки дітей до тестування на IQ. Описано особливості процедури проведення тестування у зв’язку з їхньою стандартизацією. Окрему увагу приділено типології (різновиду) тестових завдань і професійній компетентності, якою має володіти екзаменатор (експерт)