Modern Children’s Virtual Subculture in the Context of A. Maslow’s Pyramid of Needs
DOI:
https://doi.org/10.32405/2309-3935-2021-2(81)-25-34Keywords:
modern children, age subculture, “digital needs”, Maslow's pyramid, information space, virtual socialization, IT subcultureAbstract
The article investigates the modern digital
technologies issue as an important tool for influencing
the worldview of a personality, the interests, views and
needs formation. The information society makes it easy
to meet any information needs. The World Wide Web
attracts children, adolescents, young people and others
as a convenient and accessible source of information. The
new picture of the world, which is formed in the younger
generations through gadgets, causes certain changes in
psychology: a different world perception mechanism,
specific value orientations, unexpected self-realization
ways, etc.
Today, children perceive the Internet not as a set of
technologies, but as a living environment. This is no
longer a separate virtual reality, but a part of their lives.
The generation under 12 was born in the era of gadget
domination. Adults still remember time when this was
not possible, while children do not imagine themselves
without electronic means of communication. Nowadays,
children get into the gadget sooner than they come home
from the maternity hospital.
An attempt has been made to depict “digital needs” in
a virtual subculture context using a scheme that reflects
the pyramid of needs according to A. Maslow.
Downloads
References
Використані літературні джерела
1. Vodafone створила рейтинг областей України
в кольорах месенджерів та соціальних мереж. URL:
2. Горовий В.М. ІТ-субкультури в структурі сучасного суспільства. Україна : події, факти, коментарі.
Київ, 2012. № 5. С. 76–85.
3. Богуш A.M. та ін. Діти і соціум: особливості соціалізації дітей дошкільного та молодшого шкільного
віку: монографія. Луганськ: Альма-матер, 2006. 368 с.
4. Інформаційні обміни в українських соціальних
мережах. URL: http://www.nas.gov.ua/siaz/Ways_of_
development_of_Ukrainian_science/article/15016.1.005.pdf.
5. Кому і для чого потрібен Пінтерест. URL:
https://webprofit.com.ua/26-komu-i-dlja-choho-potribenpinterest/.
6. Медведєва В. Особливості процесу соціалізації
особистості в умовах інформаційного суспільства.
Наукові праці Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського. 2016. Вип. 43. С. 584–595. URL:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/npnbuimviv_2016_43_37.
7. Мироненко Г.В. Час віртуального життя: монографія. Київ : Імекс-ЛТД, 2015. 134 с.
8. Мобільні додатки дітей, на які варто звернути
увагу батькам. URL: https://ukr.media/science/399218/.
9. Нортон сек’юріті Deluxe. URL: https://
winraedorpers.com/uk/software/872-norton-securitydeluxe-review.html..
10. Олександр Білоус, психолог, викладач КНУ
ім. Т.Г. Шевченка. URL: https://www.ukrinform.ua/
rubric-culture/3165640-oleksandr-bilous-psihologvikladac-knu-im-tsevcenka.html.
11. Pinterest: що це таке і як ним користуватися.
URL: https://aboutmarketing.info/internet-marketynh/
pinterest-shcho-tse-take-i-yak-nym-korystuvatysya/.
12. Піраміда потреб А. Маслоу. URL: https://
uk.wikipedia.org/wiki.
13. Прохоренко Е.Я. Субкультура молодежных сообществ – как способ социализации. Вестник Одессского национального университета. Одесса, 2007.
Т. 12. Вип. 6. С. 705–711.
14. Солдатова Г. Покоління Z: психолог розповіла, як інтернет змінив сучасних дітей. URL: https://
ukr.media/science/272956/.
15. Telegram, Viber, WhatsApp, Facebook Messenger,
Signal и другие мессенджеры. Насколько они безопасны и надежны. URL: https://gordonua.com/publications/
telegram-viber-whatsapp-facebook-messenger-signali-drugie-messendzhery-naskolko-oni-bezopasny-inadezhny-glavnoe-1535592.html.
16. TikTok вперше назвав кількість своїх користувачів. URL: https://lb.ua/economics/2020/08/25/464549_
tiktok_vpershe_nazvav_kilkist_svoih.html.
17. Токарева Н.М., Шамне А.В., Макаренко Н.М.
Сучасний підліток у системі психолого-педагогічного
супроводу: монографія. Кривий Ріг, 2014. 312 с.
18. Что такое TikTok и как им пользоваться. URL:
https://rb.ru/longread/tiktok/.
19. Що таке нортон інтернет сек’юріті. Основні
можливості Norton Security. URL: https://newtravelers.
ru/uk/problemy/chto-takoe-norton-internet-sekyuritiosnovnye-vozmozhnosti-norton.html.
20. Howe N.W. Strauss. Generations : The History of
America’s Future, 1584 to 2069. New York: Perennial,
1991. Р. 541.
21. Palfrey J., Gasser U. Born Digital. Understanding
the first generation of digital natives. New York. 2008. P. 7.
References
1. Vodafone-stvoryla-reytynh-oblastey-ukrayinyv-kolyorakh-mesendzheriv-ta-sotsialnykh-merezh.
[Vodafone has created a rating of regions of Ukraine in
the colors of messengers and social networks]. Retrieved
2. Gorovy, V. M. (2012). IT-subkultury v strukturi
suchasnoho suspilstva. [IT subculture in the structure
of modern society]. Ukraina: podiyi, fakty, komentari –
Ukraine: events, facts, comments. Kyiv, 5. P. 76–85.
3. Bohush, A.M. (2006). Dity i sotsium: osoblyvosti
sotsializatsiyi ditey doshkilʹnoho ta molodshoho shkilnoho
viku [Children and society: features of socialization of children
of preschool and primary school age]. Lugansk. 368 p.
4. Informatsiyni obminy v ukrayinsʹkykh sotsialʹnykh
merezhakh. [Information exchanges in Ukrainian social
networks]. Retrieved from: http://www.nas.gov.ua/
siaz/Ways_of_development_of_Ukrainian_science/
article/15016.1.005.pdf.
5. Komu i dlya choho potriben Pinterest [Who and for
what needs Pinterest]. Retrieved from: https://webprofit.
com.ua/26-komu-i-dlja-choho-potriben-pinterest/.
6. Medvedyeva, V. (2016). Osoblyvosti protsesu
sotsializatsiyi osobystosti v umovakh informatsiynoho
suspilʹstva [Features of the process of socialization
of the individual in the information society]. Naukovi
pratsi Natsionalʹnoyi biblioteky Ukrayiny imeni
V.I. Vernadsʹkoho – Scientific works of the National
Library of Ukraine named after VI Vernadsky. Vol. 43.
P. 584–595. Retrieved from: http://nbuv.gov.ua/UJRN/
npnbuimviv_2016_43_37.
7. Myronenko, H.V. (2015). Chas virtualʹnoho zhyttya
[Time of virtual life]. Kyiv. 134 p.
8. Mobilni dodatky ditey, na yaki varto zvernuty uvahu
batkam. [Mobile applications for children that parents
should pay attention to]. Retrieved from: https://ukr.
media/science/399218/.
9. Norton sekyuriti Deluxe [Norton Security
Deluxe]. Retrieved from: https://winraedorpers.com/en/
software/872-norton-security-deluxe-review.html.
10. Oleksandr Bilous, psykholoh, vykladach KNU im.
T.H. Shevchenka. [Alexander Belous, psychologist, lecturer
at KNU. T.G. Shevchenko]. Retrieved from: https://www.
ukrinform.ua/rubric-culture/3165640-oleksandr-bilouspsiholog-vikladac-knu-im-tsevcenka.html.
11. Pinterest: shcho tse take i yak nym korystuvatysya
[Pinterest: what it is and how to use it]. Retrieved
from: https://aboutmarketing.info/internet-marketynh/
pinterest-shcho-tse-take-i-yak-nym-korystuvatysya/.
12. Piramida potreb A. Maslou [Pyramid of needs
A. Maslow]. Retrieved from: https://uk.wikipedia.org/wiki.
13. Prokhorenko, Ye.Ya. (2007). Subkultura
molodezhnykh soobshchestv – kak sposob sotsializatsii
[Subculture of youth communities - as a way of
socialization]. Vestnik Odessskogo natsional’nogo
universiteta – Bulletin of Odessa National University.
Vol. 6. P. 705–711.
14. Soldatova, G. Pokolinnya Z: psykholoh rozpovila,
yak internet zminyv suchasnykh ditey [Generation
Z: a psychologist told how the Internet has changed
modern children]. Retrieved from: https://ukr.media/
science/272956/.
15. Telegram, Viber, WhatsApp, Facebook Messenger,
Signal i drugiye messendzhery. Naskol’ko oni bezopasny
i nadezhny [Telegram, Viber, WhatsApp, Facebook
Messenger, Signal and other messengers. How safe and
reliable they are]. Retrieved from: https://gordonua.
com/publications/telegram-viber-whatsapp-facebookmessenger-signal-i-drugie-messendzhery-naskolko-onibezopasny-i-nadezhny-glavnoe-1535592.html.
16. TikTok vpershe nazvav kilʹkistʹ svoyikh korystuvachiv
[TikTok first named the number of its users]. Retrieved
from: https://lb.ua/economics/2020/08/25/464549_
tiktok_vpershe_nazvav_kilkist_svoih.html.
17. Tokareva, N.M., Shamne, A.V., & Makarenko,
N.M. (2014). Suchasnyy pidlitok u systemi psykholohopedahohichnoho suprovodu [Modern adolescent in
the system of psychological and pedagogical support].
Kryvyi Rih, 312 p..
18. Chto takoye TikTok i kak im pol’zovat’sya. [What
is TikTok and how to use it]. Retrieved from: https://rb.ru/
longread/tiktok/.
19. Shcho take norton internet sek’yuriti. Osnovni
mozhlyvosti Norton Security [What is Norton Internet
Security. Key features of Norton Security]. Retrieved
20. Howe N., & Strauss, W. (1991). Generations: The
History of America’s Future, 1584 to 2069. New York. Р. 541.
21. Palfrey J., & Gasser, U. (2008). Born Digital.
Understanding the first generation of digital natives. New
York. P. 7.
