Tape of Master Classes “From a Creative Teacher for a Creative Student”

Authors

  • Oksana Kozlova «Станція юних техніків Покровського району» Криворізької міської ради Автор https://orcid.org/0000-0002-9823-714X

DOI:

https://doi.org/10.63437/

Keywords:

creative teacher, distance learning, extracurricular learning, modeling

Abstract

The proposed material contains a selection of master
classes from the leaders of the circles of the municipal out-ofschool educational institution “Station of Young Technicians
of Pokrovsky District” of Kryvyi Rih City Council, which were
developed by them and offered to children during distance
learning.
Mankind now has vast resources for distance learning. This
solution is online platforms for distance and blended education,
social networks, etc. Extracurricular activities can also be
conducted remotely.
Distance learning is a form of learning with the use of
computer and telecommunication technologies, which provide
interaction of teachers and students / pupils at different stages
of learning and independent work with the materials of the
information network.
The introduction of distance learning requires new
knowledge and skills from the teacher. The leaders of the circles
of the municipal out-of-school educational institution “Station
of Young Technicians of Pokrovsky District” of the Kryvyi Rih
City Council are quickly mastering new programs and Internet
resources. All our teachers became active participants in the
joint project “Extracurricular Education Institutions: Distance
Work”. On the institution’s Facebook page, they posted
interesting workshops and video lessons for children, their
parents and fellow educators every day.
The material for publication was selected based on the results
of the IX All-Ukrainian competition “Creative teacher – a gifted
student” in 2021; nomination “methodical development of the
lesson” (author’s methodical development of the lesson, lesson,
cycle of lessons; projects). This is just part of a lot of work. All
video lessons and reference notes to them are presented on the
educational portal of the city of Kryvyi Rih. There are a number
of master classes, where children can make their own crafts

Downloads

Download data is not yet available.

References

Використані літературні джерела

1. Веремійчик І. М. Трудове навчання. Стежинка до

майстерності: [навч. посіб. з трудового навчання для

1 кл. поч. шк. ] / І. М. Веремійчик – Київ : Педагогічна

думка, 2002. – 127 с.

2. Гагарин Б. Г. Конструирование из бумаги: [посіб.] / Б. Г. Гагарин – Ташкент, 1988. – 32 с.

3. Галайда С. Конструювання з паперу / С. Галайда //

Палітра педагога. – 2004. – № 2. – С. 26–29.

4. Ермаков А. Простейшие авиамодели: [посіб.] /

А. Ермаков – М. : Просвещение, 1989. – 58 с.

5. Креативное рукоделие. Вяжем, шьем, плетем, вышиваем, создаем украшения, одежду, аксессуары, оригинальные веши для дома / сост. Д. В. Нестерова. – М. :

РИПОЛ классик, 2007. – 256 с.

6. Кривоносов Л. М. Какими бывают корабли /

Л. М. Кривоносов. – М. : Просвещение, 1974.

7. Мараховский С. Д. Простейшие летающие модели:

[посіб.] / С. Д. Мараховский, В. Ф. Москалев. – М. : Машиностроение, 1989. – 74 с.

8. Мойсеюк Н. Є. Особистісно орієнтоване навчання: [навч. посіб.] / Н. Є. Мойсеюк. – Київ : Педагогіка,

2001. – С. 177–186.

9. Навчальні програми з позашкільної освіти.

Науково-технічний напрям / за ред. Г. А. Шкури, Т. В. Биковського. – Київ : УДЦПО, 2019. – В. 5. – 219 с.

10. Перевертень Г. И. Самоделки из бумаги: [посіб.] /

Г. И. Перевертень. – М. : Просвещение, 1983. – 160 с.

11. Развитие технического творчества младших

школьников: [посіб.] / Л. П. Андриянов, М. А. Галагузова, Н. А. Каюкова, В. В. Нестерова, В. В. Фетцер. – М. :

Просвещение, 1990. – 86 с.

12. Фиалко Т. М. Учимся кроить и шить. Одежда для

женщин / Т. М. Фиалко. – Мн. : Хэлтон, 2000. – 608 с.

13. Цейтлин Н. Е. Наблюдения и опыты на уроках труда в начальных классах: пособие для учителя /

Н. Е. Цейтлин, Я. А. Рожнев. – М. : Просвещение, 1980.

14. Щетанов Б. В. Судомодельный кружок / Б. В. Щетанов. – М. : Просвещение, 1977.

15. Энциклопедический словарь юного техника /

[сост. Б. В. Зубков, С. В. Чумаков]. – М. : Просвещение,

1980. – 332 с.

16. Українська правда. Дистанційне навчання школярів під час карантину: все, що потрібно знати. – URL:https://

life.pravda.com.ua/columns/2020/03/25/240340/.

17. Освітній портал Кривого Рогу. – URL: http://

kreducloud.com/.

References

1. Veremiichyk, I. M. (2002). Trudove navchannia.

Stezhynka do maisternosti [Labor training. Path to mastery].

Kyiv, 127 p. [in Ukrainian].

2. Haharyn, B. H. (1988). Konstruirovanie iz bumahy

[Constructing paper]. Tashkent, 32 p. [in Russian].

3. Halaida, S. (2004). Konstruiuvannia z paperu

[Designing from paper]. Palitra pedahoha – Palette of the

teacher. 2. P. 26–29. [in Russian].

4. Ermakov, A. (1989). Prosteishye avyamodely [The

simplest aircraft models]. Moscow. 58 p. [in Russian].

5. Nesterova D. V. (2007). Kreatyvnoe rukodelye.

Viazhem, shem, pletem, vyshyvaem, sozdaem ukrashenyia,

odezhdu, aksessuary, oryhynalnye veshy dlia doma [Creative

needlework. We knit, sew, weave, embroider, create jewelry,

clothing, accessories, original household items]. Moscow.

256 p. [in Russian].

6. Kryvonosov, L. M. (1974). Kakimi byvaiut korably

[What are ships]. Moscow. [in Russian].

7. Marakhovskyi, S. D., & Moskalev, V. F. (1989).

Prosteishye letaiushchye modely [The simplest flying

models]. Moscow, 74 p. [in Russian].

8. Moiseiuk, N. Ye. (2001). Osobystisno oriientovane

navchannia [Personally oriented learning]. Kyiv, P. 177–

186. [in Ukrainian].

9. Shkury, H. A., & Bykovskoho, T. V. (2019). Navchalni

prohramy z pozashkilnoi osvity. Naukovo-tekhnichnyi

napriam [Curricula for extracurricular education. Scientific

and technical direction]. Kyiv. Vol. 5. 219 p. [in Ukrainian].

10. Pereverten, H. Y. (1983). Samodelki iz bumahi

[Homemade paper]. Moscow. 160 p. [in Russian].

11. Andryianov, L. P., Halahuzova, M. A., Kaiukova,

N. A., Nesterova, V. V., Fettser, V. V. (1990). Razvytye

tekhnycheskoho tvorchestva mladshykh shkolnykov

[Development of technical creativity of junior

schoolchildren]. Moscow. 86 p. [in Russian].

12. Fyalko, T. M. 2000. Uchymsia kroyt y shyt. Odezhda

dlia zhenshchyn [We learn to cut and sew. Clothes for

women]. Minsk, 608 p. [in Russian].

13. Tseitlyn, N. E., Rozhnev, Ya. A. (1980). Nabliudenyia

y opiti na urokakh truda v nachalnykh klassakh [Observations

and experiments in labor lessons in primary school].

Moscow. [in Russian].

14. Shchetanov, B. V. (1977). Sudomodelnyi kruzhok

[Ship modeling circle]. Moscow. [in Russian].

15. Zubkov B. V., & Chumakov, S. V. (1980).

Entsyklopedycheskyi slovar yunoho tekhnyka [Encyclopedic

Dictionary of Young Technicians]. Moscow, 332 p. [in

Russian].

16. Ukrainska pravda. Dystantsiine navchannia shkoliariv

pid chas karantynu: vse, shcho potribno znaty [Ukrainian

truth. Distance learning of schoolchildren during quarantine:

everything you need to know]. Retrieved from: https://life.

pravda.com.ua/columns/2020/03/25/240340/ [in Ukrainian].

17. Osvitnii portal Kryvoho Rohu [Educational portal

of Kryvyi Rih]. Retrieved from: http://kreducloud.com/. [in

Ukrainian].

Published

2026-01-19