Інновації загальної освіти періоду широкомасштабного вторгення росії в Україну 2022 року: аналіз і пропозиції щодо застосування
DOI:
https://doi.org/10.32405/2309-3935-2023-2(89)-95-105Ключові слова:
інновація, освітні інновації, методична допомога освітянам під час війни, психологічна допомога під час війни, освітній центр, освітній хабАнотація
Статтю присвячено аналізу інновацій загальної освіти України на матеріалі освітніх нововведень під час широкомасштабного вторгнення росії в Україну в 2022 році. Описано найбільш значущі освітні інновації, що було застосовано в період воєнного стану, вимушеного переселення значної кількості українських учнів з окупованих територій, прифронтових зон на Захід України та за кордон. Наведено дані проведеного соціологічного опитування щодо освітніх інновацій періоду війни 2022 року. Наголошено на інноваціях, виокремлених як найбільш ефективні для подолання освітніх проблем воєнного часу, і таких, що їм треба віддати перевагу в подальшому розвитку національної освіти
Кількість завантажень статті
Посилання
1. Kremen, V. (2008). Vstupne slovo [Introduction]. Fenomen innovatsii: osvita, suspilstvo, kultura – Phenomenon of innovation: education, society, culture. Kyiv. P. 6–8. [in Ukrainian].
2. Pro Natsionalnu doktrynu rozvytku osvity: Ukaz Prezydenta Ukrainy vid 17 kvitnia 2002 roku № 347/2002 [On the National Doctrine of Education Development: Decree of the President of Ukraine dated April 17, 2002 No. 347/2002]. Retrieved from: https://zakon.rada.gov.ua/laws/ show/347/2002#Text. [in Ukrainian].
3. Kremen, V. H. (2008). Liudyna pered vyklykom hlobalizatsii: tvorchist, liudyna, osvita [Man before the challenge of globalization: creativity, man, education]. Fenomen innovatsii: osvita, suspilstvo, kultura – Innovation phenomenon: education, society, culture. Kyiv. P. 9–48. [in Ukrainian].
4. Ilin, V. V. (2008). Kontsept innovatsii: istoriia, suchasnist, smysl [The concept of innovation: history, modernity, meaning]. Fenomen innovatsii: osvita, suspilstvo, kultura – Innovation phenomenon: education, society, culture. Kyiv. P. 75–120. [in Ukrainian].
5. Kurbatov, S. V. (2008). Osvitni innovatsii: kontury maibutnoho [Educational innovations: contours of the future]. Fenomen innovatsii: osvita, suspilstvo, kultura – Innovation phenomenon: education, society, culture. Kyiv. P. 265–304. [in Ukrainian].
6. Dychkivska, I. M. (2004). Innovatsiini pedahohichni tekhnolohii [Innovative pedagogical technologies]. Kyiv. 352 p. [in Ukrainian].
7. Zberehty shkoly: Proiekt Ministerstva osvity i nauky Ukrainy [Save schools: a project of the Ministry of Education and Science of Ukraine]. Retrieved from: https://saveschools.in.ua. [in Ukrainian].
8. Zvit pro vnutrishnie peremishchennia v Ukraini: Opytuvannia zahalnoho naselennia, raund 5, 23 travnia 2022 roku [Report on Internal Displacement in Ukraine: General Population Survey, Round 5, May 23, 2022]. Retrieved from: https://bit.ly/mom_zvit. [in Ukrainian].
9. Operational data portal. Ukraine refugee situation [Operational data portal. Ukraine refugee situation]. Retrieved from: https://data.unhcr.org/en/situations/ukraine. [in Ukrainian].
10. Rezultaty 4-ho zasidannia Robochoi hrupy shchodo zakhystu prav i svobod hromadian Ukrainy, yaki perebuvaiut na terytorii derzhav-chleniv YeS ta inshykh derzhav yak tymchasovo peremishcheni osoby [Results of the 4th meeting of the Working Group on the protection of the rights and freedoms of Ukrainian citizens who are in the territory of EU member states and other states as temporarily displaced persons]. Retrieved from: https://bit.ly/ukrainian_children_data. [in Ukrainian].
11. How many children are there in Ukraine? [How many children are there in Ukraine?]. Retrieved from: https://data.unicef.org/how-many/how-many-children-under-18-are-there-in-ukraine/. [in Ukrainian].
12. Pro innovatsiinu diialnist : Zakon Ukrainy vid 12.04.2022 r. № 1714-IX [On innovative activity: Law of Ukraine dated April 12 2022 No. 1714-IX]. Retrieved from: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/40-15. [in Ukrainian].
13. Mizhnarodna serpneva pedahohichna naukovo-praktychna konferentsiia «Osvita, osvitiany – nezlamni u viini» [International August Pedagogical Scientific and Practical Conference “Education, Educators - Indomitable in War”]. Retrieved from: https://www.youtube.com/watch?v=AD373hZicxc. [in Ukrainian].
14. Londar, S., Melnyk, S., & Tereshchenko, H. (2022). Vyklyky v osvitnii haluzi v period voiennoho stanu v Ukraini: neobkhidnist perebudovy informatsiinoho zabezpechennia [Challenges in the educational field during the period of martial law in Ukraine: the need to rebuild information provision]. Osvitnia analityka Ukrainy – Educational analytics of Ukraine. Vol. 2. P. 5–22. [in Ukrainian].
15. Vcheni-psykholohy NAPN Ukrainy hotovi nadavaty psykholohichnu dopomohu vsim, khto yii potrebuie [Psychologists of the National Academy of Sciences of Ukraine are ready to provide psychological help to everyone who needs it]. Retrieved from: https://naps.gov.ua/ua/press/releases/2620/. [in Ukrainian].
16. Volonterskyi proiekt «Psykholohichni syly Ukrainy» [Volunteer project “Psychological forces of Ukraine”]. Retrieved from: https://www.facebook.com/psypowerUA, ttps://www.instagram.com/psy.powerua/. [in Ukrainian].
17. Osvita Ukrainy v umovakh voiennoho stanu [Education of Ukraine under martial law] (2022). Innovatsiina ta proiektna diialnist – Innovative and project activity. Kyiv–Chernivtsi. 140 p. [in Ukrainian].
18. Spilno do navchannia: efektyvna ta bezpechna osvita pid chas viiny [Learning Together: Effective and Safe Education in Wartime]. Retrieved from: https://osvitoria.university/spilnodonavchannya/. [in Ukrainian].
19. Centrum Edukacji i Rozwoju / Warszawa [Centrum Edukacji i Rozwoju // Warszawa]. Retrieved from: https://edukacja.um.warszawa.pl/centrum-edukacji-i-rozwoju. [in Ukrainian].
20. Pinchuk, O. (2022). Vidkryttia Tsentru osvity ta rozvytku u Varshavi [Opening of the Center for Education and Development in Warsaw]. Osvita i suspilstvo – Education and society. 6-7, P. 2. [in Ukrainian].
21. Nychkalo, N. (2022). Innovatsiini modeli rozvytku osvity dlia ukrainskykh bizhentsiv [Innovative models of education development for Ukrainian refugees]. Osvita i suspilstvo – Education and society. 8, P. 5. [in Ukrainian].
22. Art & Health HUB vid «Zelo» dlia ditei v umovakh viiny [Art & Health HUB by “Zelo” for children in war conditions]. Retrieved from: https://biggggidea.com/project/aestheticschool/. [in Ukrainian].
