Інтервенція педагогіки партнерства засобами креативної студії «Майстерня ляльок»
DOI:
https://doi.org/10.32405/2309-3935-2021-4(83)-66-69Ключові слова:
лялькотерапія, творчий розвиток особистості, педагогіка партнерстваАнотація
Анотація.
У статті представлено розробку креативної студії «Майстерня ляльок». Запропоновано методику лялькотерапії на
відновлення цілісності та внутрішньої рівноваги учасників за допомогою творчого самовираження. У студії можливо
власноруч створювати характерні та казкові образи ляльок, опановуючи в процесі різноманітні види творчої діяльності,
а також отримуючи нові знання про малюнок, живопис і скульптуру.
Кількість завантажень статті
Посилання
Використані літературні джерела
1. Замелюк М. І. Арт-терапія як засіб творчої само
реалізації особистості / М. І. Замелюк, Л. І. Магдисюк,
Н. В. Ольхова // Психологія: реальність і перспекти
ви : збірник наукових праць Рівненського державно
го гуманітарного університету / упоряд.: Р. В. Павел
ків, Н. В. Корчакова. – 2018. – Вип. 10. – С. 50–57.
2. Інновації у роботі вчителя початкових класів:
виклики і реалії НУШ: матеріали Всеукр. наук.-
практ. конф. (Львів, 14 квіт. 2020 р.). – Львів : Гене
зум, 2020. – 203 c.
3. Лебедєва Л. Д. Практика арт-терапії: підхо
ди, діагностика, система занять / Л. Д. Лебедєва. –
СПб. : Мова, 2005. – 256 с.
4. Микитенко Л. С. Партнерство вчителів та
батьків на шляху формування в учнів готовності
до самореалізації / Л. С. Микитенко // Матеріали
ХІ Міжнар. фестивалю педагогічних інновацій /
[Упор. Назаренко Г. А.]. У двох томах. Т. 2. – Чер
каси : КНЗ «ЧОІПОПП ЧОР», 2019. – С. 108–110.
References
1. Zameliuk, M. I., Mahdysiuk, L. I., & Olkhova,
N. V. (2018). Art-terapiia yak zasib tvorchoi
samorealizatsii osobystosti [Art therapy as a means of
creative self-realization of personality]. Psykholohiia:
realnist i perspektyvy – Psychology: reality and
prospects. Vol. 10. P. 50–57. [in Ukrainian].
2. Innovatsii u roboti vchytelia pochatkovykh
klasiv: vyklyky i realii NUSh [Innovations in the work
of primary school teachers: challenges and realities of
NUS] (2020). All-Ukrainian. scientific-practical conf.
Lviv, 203 p. [in Ukrainian].
3. Lebedieva, L. D. (2005). Praktyka art-terapii:
pidkhody, diahnostyka, systema zaniat [Practice of art
therapy: approaches, diagnostics, system of classes].
St.Peterburg, 256 p. [in Ukrainian].
4. Mykytenko, L. S. (2019). Partnerstvo vchyteliv
ta batkiv na shliakhu formuvannia v uchniv hotovnosti
do samorealizatsii [Partnership of teachers and parents
on the way to forming students’ readiness for selfrealization]. XI International. festival of pedagogical
innovations. Cherkasy, P. 108–110. [in Ukrainian].
