Методична розробка уроку історії України «Монгольська навала на українські землі»
(для здобувачів освіти 7 класу)
DOI:
https://doi.org/10.63437/Ключові слова:
компетентність, діяльнісний підхід, особистісно-орієнтоване навчання, інтерактивність, емпатійність, проблемний підхідАнотація
У методичній розробці представлено урок з історії України для здобувачів освіти 7 класу Нової української школи на тему «Монгольська навала на українські землі». Висвітлено авторське бачення структурування етапів уроку та їхнього змістовного наповнення, а також практичні шляхи поєднання загальнодидактичних методів і технологій з інтерактивними. Запропоновано концепцію-легенду уроку – #HISTORY#CAT#, яка виступає помічником учня/учениці під час уроку, надає історичні бонуси і допомагає у вивченні матеріалу. Розробка доповнена дидактичним матеріалом, презентацією, а також мініпосібником «Робоча картка
любителя історії», які адаптовані до використання як в очному та змішаному, так і в дистанційному форматі організації освітнього процесу. Особливу увагу приділено компетентнісному підходу, встановленню міжпредметних зв’язків, діяльнісному підходу, розвитку творчого потенціалу учнівської особистості. Корисними є також вправи на розвиток навичок емоційно-етичного інтелекту і поєднання історичного викладу з
конструюванням з паперу за методом орігамі.
Кількість завантажень статті
Посилання
Використані літературні джерела
1. Ботюк О. Ф. Конструювання з паперу методом орігамі: навчально-методичний посібник. Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2012. 64 с.
2. Васильків І. Д., Островський В. В. Історія України: комплексний робочий зошит для 7 класу закладів загальної середньої освіти. Тернопіль: Астон, 2021. 76 с.
3. Власов В. С., Островський В. В., Дух Л. І., Михайлів Т. В. Історія України. 7 клас: Книжка для вчителя. Тернопіль: Мандрівець, 2012. 240 с.
4. Гісем О. В., Мартинюк О. О. Історія України: підруч. для 7 класу загальноосвіт. навч. закладів. Харків: Ранок, 2015. 240 с.
5. Дрібниця В. О., Щупак І. Я., Бурлака О. В., Піскарьова І. О. Історія України: підруч. для 7 кл. закладів загальної середньої освіти. Київ: Оріон, 2020. 176 с.
6. Інфографіка до Тижня безпечного Інтернету, розроблена Центром фінансових знань «Талан» і Національним банком України. URL: https://talan.bank.gov.ua/novyny/natsionalnii-bank-zaproshuie-doluchitisia-do-osvitnikh-zakhodiv-do-dnia-bezpechnogo-internetu.
7. Маклін А. Мотивуюча школа [пер. з англ., передм. та заг. ред. Тадеєва Т. В.]. Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2019. 480 с.
8. Бурлака О. В., Желіба О. В., Павловська-Кравчук В. А., Худобець О. А., Черкас Б. В., Щупак І. Я. Модельна навчальна програма «Історія України. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти. URL: https://drive.google.com/file/d/1R3DDl90MwIKGk3mLgq2yYOhldQqm_Sqv/view.
9. Пометун О., Власов В. Практичний довідник учителя історії. Київ: 2015. 96 с.
10. Пометун О. Енциклопедія інтерактивного навчання. Київ: 2014. 96 с.
11. Савельєв О. М. Інтерактивні методи навчання. Історія України: навч. посіб. 7 клас. Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2016. 192 с.
12. Щупак І. Я., Бурлака О. В., Дрібниця В. О., Желіба О. В., Піскарьова І. О. Історія України: підруч. для 7 кл. закладів загальної середньої освіти. Київ: Оріон, 2024. 192 с.
13. Щупак І. Я., Дрібниця В. О., Бурлака О. В., Піскарьова І. О. Історія України: робочий зошит для 7 кл. закладів загальної середньої освіти: практичні роботи, дослідницькі вправи, компетентнісні завдання. Київ: Оріон, 2021. 80 с.
References
1. Botiuk, O. F. (2012). Konstruiuvannia z paperu metodom orihami [Paper construction using the origami method]. Ternopil, 64 p.[in Ukrainian].
2. Vasylkiv, I. D., & Ostrovskyi, V. V. (2021). Istoriia Ukrainy: kompleksnyi robochyi zoshyt dlia 7 klasy zakladiv zahalnoi serednoi osvity [History of Ukraine: Comprehensive workbook for 7th grade of general secondary education institutions]. Ternopil, 76 p. [in Ukrainian].
3. Vlasov, V. S., Ostrovskyi, V. V., Dukh, L. I., & Mykhailiv, T. V. (2012). Istoriia Ukrainy. 7 klas: Knyzhka dlia vchytelia [History of Ukraine. Grade 7: Teacher’s book]. Ternopil, 240 p. [in Ukrainian].
4. Hisem, O. V., & Martyniuk, O. O. (2015). Istoriia Ukrainy: pidruchnyk dlia 7 klasy zahalnoosvitnikh navchalnykh zakladiv [History of Ukraine: Textbook for 7th grade of general educational institutions]. Kharkiv, 240 p. [in Ukrainian].
5. Dribnytsia, V. O., Shchupak, I. Ya., Burlaka, O. V., & Piskariova, I. O. (2020). Istoriia Ukrainy: pidruchnyk dlia 7 klasu zakladiv zahalnoi serednoi osvity [History of Ukraine: Textbook for 7th grade of general secondary education institutions]. Kyiv, 176 p. [in Ukrainian].
6. Talan & National Bank of Ukraine. (2025). Infografika do Tyzhnia bezpechnoho Internetu, rozroblena Tsentrom finansovykh znan "Talan" i Natsionalnym bankom Ukrainy [Infographics for Safe Internet Week developed by the Financial Knowledge Center "Talan" and the National Bank of Ukraine]. Retrieved from: https://talan.bank.gov.ua/novyny/natsionalnii-bank-zaproshuie-doluchitisia-do-osvitnikh-zakhodiv-do-dnia-bezpechnogo-internetu [in Ukrainian].
7. Maclean, A. (2019). Motyvuiucha shkola [Motivating School] (T. V. Tadeieva, Trans. & Ed.). Ternopil, 480 p. [in Ukrainian]
8. Burlaka, O. V., Zheliba, O. V., Pavlovska-Kravchuk, V. A., Khudobets, O. A., Cherkas, B. V., & Shchupak, I. Ya. (2025). Modelna navchalna prohrama "Istoriia Ukrainy. 7–9 klasy" dlia zakladiv zahalnoi serednoi osvity [Model educational program "History of Ukraine. Grades 7–9" for general secondary education institutions]. Retrieved from: https://drive.google.com/file/d/1R3DDl90MwIKGk3mLgq2yYOhldQqm_Sqv/view [in Ukrainian].
9. Pometun, O., & Vlasov, V. (2015). Praktychnyi dovidnyk vchytelia istorii [Practical guide for history teachers]. Kyiv, 96 p. [in Ukrainian].
10. Pometun, O. (2014). Entsyklopediia inteaktyvnoho navchannia [Encyclopedia of interactive learning]. Kyiv, 96 p. [in Ukrainian].
11. Saveliev, O. M. (2016). Inteaktyvni metody navchannia. Istoriia Ukrainy: navchalnyi posibnyk. 7 klas [Interactive teaching methods. History of Ukraine: Educational manual. Grade 7]. Ternopil, 192 p. [in Ukrainian].
12. Shchupak, I. Ya., Burlaka, O. V., Dribnytsia, V. O., Zheliba, O. V., & Piskariova, I. O. (2024). Istoriia Ukrainy: pidruchnyk dlia 7 klasu zakladiv zahalnoi serednoi osvity [History of Ukraine: Textbook for 7th grade of general secondary education institutions]. Kyiv, 192 p. [in Ukrainian].
13. Shchupak, I. Ya., Dribnytsia, V. O., Burlaka, O. V., & Piskariova, I. O. (2021). Istoriia Ukrainy: robochyi zoshyt dlia 7 klasu zakladiv zahalnoi serednoi osvity: praktychni roboty, doslidnytski vpravy, kompetentnisni zavdannia [History of Ukraine: Workbook for 7th grade of general secondary education institutions: Practical tasks, research exercises, competency-based tasks]. Kyiv, 80 p. [in Ukrainian].
