STEM-уроки як інноваційна технологія навчання біології у 6 класі
DOI:
https://doi.org/10.63437/Ключові слова:
STEM-освіта, STEM-урок, урок-квест, інноваційні технології навчання, інтегроване навчання, гейміфікація, біологіяАнотація
У статті представлено авторські розробки STEM-уроків з курсу біології 6-го класу з тем «Ознаки подібності та відмінності рослинної і тваринної клітин» та «Роль бактерій у природі та житті людини». Показано, що проведення STEM-уроків являє собою інноваційний підхід до навчання біології, що дає змогу інтегрувати її з іншими предметами, виховувати в учнів навички soft skills, стимулювати до творчого, креативного розв’язання поставлених задач, а також підвищити мотивацію до вивчення біології, що сприяє формуванню ключових компетентностей і досягненню програмних результатів навчання.
Кількість завантажень статті
Посилання
1. Bakterii: rol u pryrodi ta zhytti liudyny. Test [Bacteria: role in nature and human life. Test]. Retrieved from: https://learningapps.org/display?v=pb3on03h321. [in Ukrainian].
2. Ostapchenko, L. I., Balan, P. R., Matyash, N. Yu., Musienko, M. M., Slavny, P. S., & Serebryakov, St. St., et al. (2014). Biolohiia, 6 kl. [Biology, 6th grade]. Kyiv. [in Ukrainian].
3. Budova roslynnoi ta tvarynnoi klityny. Navchalne video [The structure of plant and animal cells. Educational video]. Retrieved from: https://www.youtube.com/watch?v=SOWUlAjx76s. [in Ukrainian].
4. Budova roslynnoi ta tvarynnoi klityny. Test [The structure of plant and animal cells. Test]. Retrieved from: https://naurok.com.ua/test/budova-roslinno-i-tvarinnoklitini-390584.html. [in Ukrainian].
5. Znachennia bakterii u zhytti liudyny. Navchalne video [The importance of bacteria in human life. Educational video]. Retrieved from: https://www.youtube.com/watch?v=A_ZBIxmPvHE&t=302s. [in Ukrainian].
6. Kontseptsiia rozvytku pryrodnycho-matematychnoi (STEM-osvity). Rozporiadzhennia KMU vid 20.08.2020 № 960-r [The concept of the development of science and mathematics (STEM education). Order of the CMU dated August 20, 2020 No. 960]. Retrieved from: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/960-2020-%D1%80. [in Ukrainian].
7. Kuzmenko, H. V. (2020). Vid STEM- do STEAMosvity: kliuchovi aspekty na prykladi initsiatyv uriadu SShA [From STEM to STEAM education: key aspects on the example of US government initiatives]. Osvita ta rozvytok obdarovanoi osobystosti – Education and development of gifted personality. 4(79), P. 18–24. DOI https://doi.org/10.32405/2309-3935-2020-4(79)-18-24. [in Ukrainian].
8. Porivniannia budovy roslynnoi ta tvarynnoi klityn. Test [Comparison of the structure of plant and animal cells. Test]. Retrieved from: https://learningapps.org/display?v=pt267e2oj21. [in Ukrainian].
9. Rol bakterii u pryrodi ta zhytti liudyny. Test [The role of bacteria in nature and human life. Test]. Retrieved from: https://naurok.com.ua/test/rol-bakteriy-u-prirodita-zhitti-lyudini-591856.html. [in Ukrainian].
10. Soroko, N., & Rokoman, O. (2019). Funktsii ta rol STEM- oriientovanoho osvitnoho seredovyshcha osnovnoi shkoly dlia rozvytku STEM- osvity [Functions and role of STEM- oriented educational environment of primary school for the development of STEM education]. Nova pedahohichna dumka – New pedagogical thought, 100(4), P. 55–60. DOI https://doi.org/10.37026/2520-6427- 2019- 100- 4- 55- 60. [in Ukrainian].
11. Tvarynni ta roslynni klityny, klitynni orhanely [Animal and plant cells, cell organelles]. Retrieved from: https://ua.mozaweb.com/uk/Extra-3D_sceni-Tvarinni_ta_roslinni_klitini_klitinni_organeli-12011. [in Ukrainian].
12. Teplytska, A. O. (2020). Innovatsiina shkilna osvita KhKhI stolittia: STEM-tekhnolohii. (Innovative school education of the XXI century: STEM-technologies) [Innovative school education of the 21st century: STEM technologies]. Pedahohika formuvannia tvorchoi osobystosti u vyshchii i zahalnoosvitnii shkolakh – Pedagogy of creative personality formation in higher and secondary schools, 73(1), P. 150–154. DOI https://doi.org/10.32840/1992-5786.2020.73-1.28. [in Ukrainian].
13. Khomenko, P. K., & Khomenko, O. V. (2021). STEM-tekhnolohii na urokakh biolohii. [STEMtechnologies in biology lessons]. Aktualni pytannia pryrodnycho-matematychnoi osvity – Current issues of natural and mathematical education, 2(18), P. 106–112. DOI 10.5281/zenodo.5769977. [in Ukrainian].
14. Iak pryhotuvaty naismachnishyi yohurt v domashnikh umovakh [How to make the most delicious yogurt at home]. Retrieved from: https://www.youtube.com/watch?v=pszECb0rVXI. [in Ukrainian].
15. 12 faktiv pro bakterii: tsikava informatsiia pro yikh znachennia dlia liudyny. Navchalne video [12 facts about bacteria: interesting information about their importance for humans. Educational video]. Retrieved from: https://www.youtube.com/watch?v=xhHnhjr-Aj8. [in Ukrainian].
