Заняття-практикум для педагогів «Використання арттехнік у роботі з емоційним виснаженням та “вигоранням”»
DOI:
https://doi.org/10.63437/Ключові слова:
арттерапія, емоційне виснаження, професійне вигорання, стресАнотація
У статті автори пропонують ознайомитися з заняттям-практикумом для педагогів «Використання арттехнік у роботі з емоційним виснаженням та «вигоранням». Емоційне вигорання – це синдром, що розвивається під впливом постійного стресу і навантаження. Емоційне вигорання може відбутися з людиною, яка дбає про постраждалих, відчуває на собі відповідальність та обов’язок допомогти їм, яка стає свідком жорстокості та втрат інших людей день у день. Емоційне вигорання призводить до виснаження емоційно-енергетичних та особистісних ресурсів людини. Вигорання може призвести до змін у психологічному, фізичному та духовному стані людини. Професійна діяльність педагогів пов’язана з великим нервово-психічним навантаженням. Метою арттерапії є допомога педагогам у знятті психоемоційного напруження, а також надання їм інструментів та методів роботи з подолання емоційного вигорання.




