Засоби діагностики сформованості морально-естетичних цінностей підлітка-гітариста
DOI:
https://doi.org/10.63437/3083-6425-2025-2(97)-10Ключові слова:
морально-естетичні цінності, підліток, навчання гри на гітаріАнотація
Статтю присвячено аналізу засобів діагностики формування ціннісних орієнтацій у процесі музичного навчання та фахової підготовки, запропонованих сучасними дослідниками, а також розробленню діагностичного апарату визначення сформованості морально-естетичних цінностей підлітків у процесі навчання гри на гітарі, що складається з критеріїв (мотиваційно-адаптивного, пізнавально-емоційного та діяльнісно-рефлексивного), показників до кожного з них і рівнів розвитку морально-естетичних цінностей підлітків. Автором підкреслено важливість наявності рефлексивної складової в процесі діагностування цього феномену.
Кількість завантажень статті
Посилання
Використані літературні джерела
1. Блажевич В. О. Формування виконавських умінь учнів дитячих музичних шкіл у процесі навчання гри на гітарі: теоретичний аспект проблеми. Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія: Педагогічні науки. 2017. Вип. 157. С. 198–202. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2017_157_45.
2. Кун Лінжань Формування художньо-виконавських цінностей підлітків у процесі співацького навчання в позашкільній діяльності: дис. … д-ра філос.: спец. 014. Суми, 2024. 192 с. URL: https://sspu.edu.ua/images/2024/docs/dis/kun_linzhan_robota_ostatochna__z_pidpisom_b0158.pdf.
3. Михайленко М. П. Теоретичні основи формування виконавської майстерності гітариста: дис. … канд. мистецтвознавства: спец. 17.00.03. Київ, 2011. URL: https://www.uacademic.info/ua/document/0411U005866.
4. Михайленко М. П. Методика викладання гри на шестиструнній гітарі. Київ: Книга, 2003. 248 с. URL: https://ru.djvu.online/file/Sj96h2HK7AQTp.
5. Носуля С. С. Методика гри на гітарі: метод. посіб. Сєвєродонецьк, 2015. 25 с. URL: https://locnt.com.ua/home/metodychti-materialy/157-metodika-gri-na-gitari-metodichnij-posibnik-2015.html.
6. Овсяннікова Н. Формування морально-естетичних цінностей засобами музичного вокального мистецтва. Проблеми підготовки сучасного вчителя. 2018. 18. С. 251–258. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2018_18_30.
7. Психологічний словник авт.-уклад. В. В. Синявський, О. П. Сергєєнкова; ред. Н. А. Побірченко. Київ: Науковий світ, 2007. 274 с. URL: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5980/3/O_Serhieienkova_IL.pdf.
8. Сироєжко О. В. Музично-естетичне виховання підлітків засобами народно-інструментального виконавства у позашкільних навчальних закладах: дис. … канд. пед. наук: спец. 13.00.07. Вінниця, 2020. 250 с. URL: https://dspace.vspu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/e5059274-de09-4b55-ae83-f4ca36ae8158/content.
9. Чеченя К. А. Мій острів – гітара. Київ: Музична Україна, 2015. 192 с.
10. Чжан Гуй Естетичний розвиток старшокласників в умовах дитячої музичної школи : дис. … д-ра філос.: спец. 014. Суми, 2022. 252 с. URL: https://repository.sspu.edu.ua/items/5a6e08b1-f25f-4910-b8c0-cd20a7a7f2ff.
11. Aras, T., & Can, A. A. A study on educational software development through gamification in guitar education. Turkish Journal of Education. 2023. No. 12 (1). Р. 1–27. DOI: https://doi.org/10.19128/turje.1162940.
12. Ceviz, B., & Albuz, A. Sustainable Education Practices in Amateur Guitar Education during the Covid-19 Pandemic. Pegem Journal of Education and Instruction. 2024. No. 14 (3). Р. 21–43. URL: https://www.pegegog.net/index.php/pegegog/article/view/3388?utm_source=chatgpt.com.
13. Gómez-Ullate García de León, M. Guitar teaching: state of the art and research questions. society. integration. Education. Proceedings of the International Scientific Conference. 2019. No. 4. Р. 361–367. DOI: https://doi.org/10.47750/pegegog.14.03.03.
14. Seifried S. Exploring the outcomes of rock and popular music instruction in high school guitar class: a case study. International Journal of Music Education. 2006. No. 24 (2). Р. 168–177. DOI: https://doi.org/10.1177/0255761406065478.
15. Yılmaz H., Zaha O. Effects of flipped learning-based guitar instruction on motivation, attitude, and accompaniment skills. Journal of Pedagogical Research. 2023. No. 7 (1). P. 260–272. DOI: https://doi.org/10.33902/JPR.202319000.
References
1. Blazhevych V. O. (2017). Formuvannia vykonavskykh umin uchniv dytyachykh muzychnykh shkil u protsesi navchannia hry na hitari: teoretychnyi aspekt. [Formation of Performing Skills in Students of Children's Music Schools in the Process of Learning to Play the Guitar: Theoretical Aspect] Naukovi zapysky Tsentralnoukrainskyi derzhavnyi pedahohichnyi universytet imeni Volodymyra Vynnychenka – Scientific notes [of the Central Ukrainian State Pedagogical University named after Volodymyr Vynnychenko], 157, 198-202. Retrieved from: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2017_157_45 [in Ukrainian].
2. Kun Linzhan (2024). Formuvannia khudozhno-vykonavskykh tsinnostei pidlitkiv u protsesi spivatskoho navchannia v pozashkilnii diialnosti [Formation of Artistic and Performing Values in Adolescents in the Process of Vocal Training in Extracurricular Activities]. PhD thesis. Sumy. Retrieved from: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2017_157_45 [in Ukrainian]
3. Mykhailenko, M. P. (2011). Teoretychni osnovy formuvannia vykonavskoi maisternosti hitarysta [Theoretical Foundations of the Formation of a Guitarist's Performing Mastery]. PhD thesis. Kyiv. Retrieved from: https://www.uacademic.info/ua/document/0411U005866 [in Ukrainian].
4. Mykhailenko, M. P. (2003). Metodyka vykladannia hry na shestistrunnii hitari [Methodology for teaching playing the six-string guitar]. Kyiv. 248 р. Retrieved from: https://ru.djvu.online/file/Sj96h2HK7AQTp [in Ukrainian].
5. Nosulia, S. S. (2015). Metodyka hry na hitari [Guitar playing methods]. Sievierodonetsk. 25 p. Retrieved from: https://ru.djvu.online/file/Sj96h2HK7AQTp [in Ukrainian].
6. Ovsiannikova, N. (2019). Formuvannia moralno-estetychnykh tsinnostei zasobamy muzychnoho vokalnoho mystetstva [Formation of moral and aesthetic values by means of musical vocal art]. Problemy pidhotovky suchasnoho vchytelia – Problems of training a modern teacher. 18, 251-258. Retrieved from: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2018_18_30 [in Ukrainian]
7. Syniavskyi, V. V., Serhiienkova, O. P., & Pobirchenko, N. A. (Eds.) (2007). Psykholohichnyi slovnyk [Psychological dictionary]. Kyiv. 274 p. Retrieved from: https://dspace.vspu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/e5059274-de09-4b55-ae83-f4ca36ae8158/content [in Ukrainian]
8. Syroiezhko O. V. (2020). Muzychno-estetychne vykhovannia pidlitkiv zasobamy narodno-instrumentalnoho vykonavstva u pozashkilnykh navchalnykh zakladakh [Musical and aesthetic education of adolescents by means of folk instrumental performance in extracurricular educational institutions]. PhD thesis. Vinnytsia. Retrieved from: https://dspace.vspu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/e5059274-de09-4b55-ae83-f4ca36ae8158/content [in Ukrainian]
9. Chechenia K. A. (2015). Mii ostriv – hitara [My island is a guitar]. Kyiv, 192 р. [in Ukrainian]
10. Chzhan Hui (2022). Estetychnyi rozvytok starshoklasnykiv v umovakh dytyachoi muzychnoi shkoly [Aesthetic development of high school students in the conditions of a children's music school]. PhD thesis. Sumy. Retrieved from: https://repository.sspu.edu.ua/items/5a6e08b1-f25f-4910-b8c0-cd20a7a7f2ff [in Ukrainian].
11. Aras, T., & Can, A. A. (2023). A study on educational software development through gamification in guitar education. Turkish Journal of Education. 12 (1). 1-27. DOI: https://doi.org/10.19128/turje.1162940.
12. Ceviz, B., & Albuz, A. (2024). Sustainable Education Practices in Amateur Guitar Education during the Covid-19 Pandemic. Pegem Journal of Education and Instruction. 14 (3). 21-43. Retrieved from: https://www.pegegog.net/index.php/pegegog/article/view/3388?utm_source=chatgpt.com.
13. Gómez-Ullate, García de León, M. (2019). Guitar teaching: state of the art and research questions. society. integration. Education. Proceedings of the International Scientific Conference. 4. 361-367. DOI: https://doi.org/10.47750/pegegog.14.03.03.
14. Seifried S. (2006). Exploring the outcomes of rock and popular music instruction in high school guitar class: a case study. International Journal of Music Education. 24 (2). 168-177. DOI: https://doi.org/10.1177/0255761406065478.
15. Yılmaz H., Zaha O. Effects of flipped learning-based guitar instruction on motivation, attitude, and accompaniment skills. Journal of Pedagogical Research. 2023. No. 7 (1). P. 260–272. DOI: https://doi.org/10.33902/JPR.202319000.
