Від homo faber до homo digitalis: перспективи творчої самореалізації людини

Автор(и)

  • Олександр Георгійович Ковальов старший науковий співробітник відділу філософсько-методологічних проблем розвитку людини, Інституту обдарованої дитини НАПН України, м. Київ, Україна Автор https://orcid.org/0000-0002-1743-2366

DOI:

https://doi.org/10.32405/2309-3935-2022-4(87)-17-21

Ключові слова:

дигітальна людина, інформаційно-цифровий простір, наукова освіта, комунікація, мережа

Анотація

У статті проаналізовано проблему сучасної людини, яка в епоху інформаційно-цифрових технологій стала Homo digitalis – людиною дигітальною. Ця людина орієнтується головним чином на інформаційно-комунікативний простір мережі й Інтернету. Homo digitalis – це продукт еволюційного поступу людської цивілізації, що містить як заздалегідь спрогнозовані умови, так і непередбачувані наслідки. Зазначається, що важливе значення в процесі такого оцінювання відіграє наукове мислення, результат правильно організованої наукової освіти.

Кількість завантажень статті

Дані для завантаження поки недоступні.

Посилання

1. Kultayeva, M. (2020). Homo digitalis, dyhitalna kultura i dyhitalna osvita: flosofsko-antropolohichni rozvidky [Homo digitalis, digital culture and digital education: philosophical and anthropological explorations]. Filosofya osvity – Philosophy of education. 26 (1). Р. 8–36 [in Ukrainian].

2. Proleyev, S. V. (2021). Vlada i suspil’stvo: postmoderna perspektyva [Power and society: a postmodern perspective]. Kyiv. 360 р. [in Ukrainian].

3. Pinker, S. (2019). Prosvitnytstvo s’ohodni. Arhumenty na koryst rozumu, nauky ta prohresu [Enlightenment today. Arguments in favor of reason, science and progress]. Kyiv. 560 p. [in Ukrainian].

4. Kharari, Yu. N. (2018). 21 urok dlya 21 stolittya [21 lessons for the 21st century]. Kyiv. [in Ukrainian].

5. Deutsch, D. (2011). The beginning of infnity: Explanations that transform the world. New York. 487 р.

6. Kremen, V., & Ilyin, V. (2022). The Image of the World and Human in the Paradigm of Digital Culture: Psycholinguistic Analysis. PSYCHOLINGUISTICS, 31(2). Retrieved from https://psycholing-journal.com/index.php/ioumal/article/view/1230.

7. Halchenko, M. S. (2022). Naukova osvita: epistema, tekhne, tvorchist [Scientifc education: episteme, techne, creativity]. Kyiv. 336 р. [in Ukrainian].

8. Shabanova, Yu. O. (2019). Filosofya kul’tury [Philosophy of culture]. Dnipro. 240 р. [in Ukrainian].

Завантаження

Опубліковано

2025-04-17