1. НАУКА – ПРАКТИЦІ
1.1. Тесленко Валентин Вікторович.
Педагогічний супровід обдарованих учнів у сучасному загальноосвітньому навчальному закладі
1.2. Мартинець Лілія Асхатівна.
Проектна діяльність у навчально-виховному процесі загальноосвітнього навчального закладу
1.3. Пироженко Лідія Володимирівна.
1.4. Бахмат Наталія Валеріївна.
Педагогічна підготовка вчителів початкових класів у наукових дослідженнях
1.5. Іванюк Ганна Іванівна.
2. ПЕДАГОГІЧНИЙ ТА ПСИХОЛОГІЧНИЙ ДОСВІД
2.1. Мартинюк Юлія Олександрівна.
2.2. Підгаєвська Світлана Миколаївна.
Особливості роботи над інструментальними творами в процесі підготовки майбутніх вчителів
2.3. Муранова Наталія Петрівна.
3. НАУКОВІ СЕМІНАРИ-ПРАКТИКУМИ
3.1. Чудакова Віра Петрівна.
Алгоритм проведення, аналізу, обробки та інтерпретації результатів дослідження «самоактуалізації»
4. МАЙСТЕР-КЛАС
4.1. Устименко Катерина Сергіївна.
Цикл розвивальних занять «давай познайомимося!»
5. АВТОРСЬКІ ПРОГРАМИ ТА ПРОЕКТИ
5.1. Прашко Олена Володимирівна.
Програма спецкурсу з розвитку соціальної компетентності підлітків
6. ПОШУКИ ОБДАРОВАНОСТІ
6.1. Гальченко Максим Сергійович.
Досвід підтримки та розвитку обдарованих дітей у Сполучених Штатах Америки
7. Я – ОБДАРОВАНА ОСОБИСТІСТЬ
7.1. Нестерова Ольга Валентинівна.
Такі обдарування народжує одеська земля
8. АНАЛІТИКА
8.1. Мадзігон Василь Миколайович.
Актуальні проблеми розвитку педагогічної науки та освіти